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실천이론연구- 1994. 청소년상담원. 청소년대화의 광장.
2. 학교와 사회복지. 1999. 한인영외 3인. 학문사.
3. 아동·청소년복지론. 2000. 장인협·오정수. 서울대학교출판부.
4. 한국의 청소년정책. 2000. 차경수. 양서원.
5. 청소년 복지론. 2000. 홍봉선
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복지, 인간과복지.
이용교(2004), 청소년정책론, 인간과복지.
청소년문화복지아카데미(2003), 청소년 관련 실무자 및 청소년 사회복지 전공 대학생을 위한 청소년문화복지아카데미.
최윤진(1998), 청소년문화연구의 동향과 과제, 청소년학연구 제5
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서비스의 확대
3. 조직화 사업단(Organizing Works)
Ⅴ. 산업안전보건의 조직활동
1. 우리가 놓치고 있었던 것들
1) 생산성향상 논리와 정면으로 부딪히는 활동
2) 비조직적인 산업안전보건활동
3) 정치적이지 못한 활동
2. 현장조직의 활동 방
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아서 산업인력 화에 이바지할 수 있는 체제가 확립되어야할 것이다.
나아가면서
다양화하고 있는 사회 속에서 청소년문제는 실로 심각한 것이 아닐 수 없다. 이런 관점에서 본고는 먼저 청소년의 비행을 개념과 범위를 통해 정의를 내려 보
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문제』, 철학과 현실, 2005
- 조병인, 『사이버경찰에 관한 연구: 사이버범죄의 규제를 중심으로』, 한국형사정책연구 원, 2000
, 1. 왜 사이버 테러인가?
2. 사이버테러 방지 집행에 관한 절차 (집행과정)
3. 사이버테러에 대한 법령
- 해
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아동보육법으로 변경되어야 할 것이며 나아가 세부지침의 마련에서는 영유아와 초등학생을 대상으로 하는 별도의 지침들이 마련되어야 할 것이다.
참고자료
1. 최미현 외 5인, "영·유아 보육의 이해", 2002.
2. 보건복지부, "2009년 보육통계", 2010
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아이들을 빼오기가 쉽지 않을 것이다. 마지막으로 제공에만 중점을 두어 아동의 재능과 환경 등 이미 있는 자원을 활용하지 않는다면 이는 밑 빠진 독에 물 붓기 식의 프로그램이 될 수도 있다.
미래에 선생님이 될 사람으로서 우리나라 뿐 만
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아
동학대 예방과 해결을 위해 아동 및 가족서비스를 제공하며, 경찰, 의료기관
및 사법기관과 협조체계를 구축하고, 상담 가정지원 자원봉사자에 대한 교육
을 실시 배치 관리하며 가족기능회복을 위하여 복지시설과 상담치료기관
등의 지
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아동양육을 위한 자원 연결
(3) 미혼모 직업훈련 및 취업알선체계 구축
(4) 경제적의료적 지원
Ⅳ. 실 사례 분석을 통한 욕구 조사
1. 시설 중심 사례 분석
1) 조사 대상과 방법
2) 사례소개
3) 사회복지사의 역할
◎토의 및 적용
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서비스만 존재하고 있는 실정이다. 또한 가족복지정책이 예방적인 기능보다는 사후 치료적인 기능에 초점을 두고 있고, 건전한 가족을 유지·발전시키려는 서비스보다는 이미 해체된 가족을 위한 서비스에 초점을 두고 있다. 이러한 문제에
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