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학문분야를 전공한 전문인력의 활용이 복지정책에 반영되어야 하며 이 밖에 현행 자원지도자들의 체계적인 보수교육을 통한 전문직 인력으로 투입되어야 할 것이다. 1. 자기소개
2. 아동복지를 학습하게 된 동기
3. 학습 후의 나의 목표
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복지를 생산적인 방향으로 전개한 것이다. 전 인유 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 일반아동의 이해
1) 아동의 정의
2) 아동의 특성
3) 아동의 권리
4) 아동기의 이해
2. 저소득층 아동에 대한 이해
1) 저소득층이란
2) 요보호아동
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아동복지론\", 한국아동복지학회, 2022.
박정훈, \"아동복지의 이해와 실천\", 나눔출판사, 2021.
송민주, \"아동복지서비스 실천사례 분석\", 한국사회복지연구소, 2020. 1. 서론
2. 아동복지서비스의 목표와 실천원칙
3. 아동복지서비스의 기능
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저, 아동복지론, 공동체 2014
한성심, 송주미 저, 아동복지론, 창지사 2014 1. 사례발굴
2. 1차 욕구사정 및 등록
3. 사례회의
4. 2차 욕구사정
5. 서비스 목표 및 계획수립
6. 서비스 실행
7. 점검 및 재사정
8. 성과평가 및 종결
참고문헌
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후 아동보육시설 운영의 이론과 실제/ 1997/
김의영/ 아동보육론/ 동문사/ 1997/
박정문/ 아동복지와 보육사업의 이해/ 보육사/ 2000 Ⅰ. 서
Ⅱ. 방과 후 보육의 목표
Ⅲ. 방과 후 보육의 기능
1. 생활의 장
2. 휴식의 장
3. 놀이의 장
4. 학습
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