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아동들의 의사소통 대상자가 될 가능성이 있는 사람들에게 아동의 시작행동을 기다리고, 의사소통적인
의도를 이해하고, 촉진적인 방법으로 반응할 수 있도록 학습시켜야 함.
⑤ 문제행동 교정 프로그램과의 통합적 운영
최근 장애아들을
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프로그램
1. 보육시설과 자원봉사활동
2. 아동복지시설과 자원봉사활동
3. 청소년 수련시설 및 제 단체와의 자원봉사활동
4. 아동 및 청소년 관련 상담기관과 자원봉사활동
5. 비행청소년 교정시설과 자원봉사활동
6. 근로청소년을 위
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아동에게 보상이 주어짐
단계 4: 유사하지 않은 다른 자극이 제시되어도 정확하게 반응할 때에만 강화함
이 프로그램에서는 아동은 모델링과 강화를 통해 소리, 단어, 구 등이 단계적으로 프로그램화된 것을 학습하게 되며, 표현변별과 수용
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프로그램을 개발하고 전화시키는데 노력을 기울여야 할 것이다.
***참고 문헌***
강 선 영 “한국의 아동학대의 실태와 대책방안연구”
김 경 희 “아동학대예방을 위한 가정 내에서의 효과적인 부모역할”
“아동학대에 대한 사회복지사
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장애인복지사업안내』. 2003
▷ 보건복지부 『장애인복지법령집』. 2000
▷ 아시아미디어리서치 『장애인복지학입문』. 2003
▷ 보건복지부 홈페이지 http://www.mohw.go.kr
▷ 장애발생예방센터 http://yebang.hinet.or.kr
▷ 한국장애인복지시설협회 http://w
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기법
1. Operant 소거법
2. Response Cost 기법
3. Time Out 기법
III. 모델링 기법
IV. Fading 기법
V. Self-Control 기법
VI. 상호제지기법
VII. 꾸중과 체벌
F. 부적응 아동의 지도와 관련된 부모상담
1. 치료관계를 유지하도록 노력해야 한다
2. 아
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상담 합니다.
→언어장애의 등급과 정도를 파악하기 위해 환자의 발음, 지능 및 어휘력 검사를 실시합니다.
→단어·글자·그림카드, 보청기, 녹음기, 퍼즐, 거울 등을 이용하여 치료 ·의사전달능력을 회복시키기 위한 교정치료계획을 수립·
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장애란?
* 불안장애의 원인
◉ 불안이란?
◉ 불안의 구성요소
◉ 연속선상의 불안
◉ 공포란?
◉ 불안장애의 증상
◉ 불안장애의 분류
◉ 정신장애의 치료
1. 환경치료 및 활동치료
2. 행동치료
3. 약물치료
4. 물리
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장애인복지
1. 개념
2. 주요 내용
1) 장애인차별해소 및 사회참여
2) 장애인 소득보장
3) 장애인 직업재활
4) 장애인 의료재활지원
5) 장애인복지시설의 종류
3. 실천현장
IX. 정신보건사회복지
1. 개념
2. 주요 내용
1) 정신질
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장애가족에 대한 종합적인 사례관리를 할 수 있는 체제의 구축, 사회 통합적 관점에서의 장애아동과 가족에 대한 서비스를 제공, 그리고 가족중심의 지원 프로그램을 운영하기 위한 각종 기술과 기법의 개발 등이 필요.
Ⅲ. 결론
장애인분들
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