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학습부진, 잦은 결석 및 등교거부, 정서장애, 비행, 부적응, 이상행동 등의 문제를 가지고 있어 현재의 상태에서 변화를 필요로 한다. 이러한 아동들을 위한 프로그램으로 아동상담소, 아동치료센터 등이 있다.
셋째, 예방 차원의 서비스는 아
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아동과 가족이 중심이 된 보호체계, 지역사회에 기초한 서비스 및 기관간 연계, 현실적인 기관 간 협력과 조정, 문화적으로 민감하며 개별화 될 것, 중도 장애를 가진 청소년은 체계에 의해 보호받아야 함, 최소 제한에서 최대 제한에 대한 선
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프로그램의 실제
1) 영양상담
2) 비만관리 사업 프로그램
3) 비만아동 관리 사업
4) 초등학생 아침먹기 실천사업
5) 노인 영양관리 사업
9. 건강한 식생활을 유지하기 위한 방안
1) 생화학적 개인차(biochemical individuality)
2) 체질에 맞는 영양
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프로그램 모델 연구
2. 0~3세 장애영아의 조기발견, 가족지원, 조기교육을 위한 기관연계 방안
1) 지역위원회 구성에 의한 장애 조기발견 및 조기교육 촉진
2) 지역위원회, 교육청, 지역행정관청간의 연계에 의한 국가지원의 효율화
3) 수요자
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저, 어가, 2017 범죄인 교정을 위한 민간시설
I. 소년자원보호자제도
1. 개요
2. 특징
3. 제도의 종류
II. 한국소년보호협회
1. 개요
2. 프로그램
1) 청소년 자립생활관
2) 창업보육기업
3) 청소년 일원독서실
* 참고문헌
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장애인 프로그램이 더욱 많이 실행되고 많은 지원이 되어 가정이 어려워 제대로된 교육혜택도 받지 못하는 장애아동들에게도 많은 기회가 돌아갔으면 하는 바람이 생긴다. 실제 이 교육프로그램은 거의 본인의 부담으로 이루어지기 때문에
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장애를 조기에 발견하고 체계적 치료와 지원을 강화하는 방향으로 정책을 수립해야 하며, 이를 위해 장애별 특성에 맞춘 맞춤형 개입 프로그램 개발과 인식 개선이 필수적이다. 또한, 학교와 가정에서는 이러한 장애를 가진 아동에 대한 이해
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아동보호 전문상담원들의 자격이 보다 강화되고 이들에 의해 제공되는 아동보호서비스가 다양하게 개발되어 활용될 필요가 있다.
4. 학교와 교사를 활용한 예방프로그램의 실시
① 가정에서 발생하는 아동학대에 대한 교사의 발견과, 아울
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프로그램이 활용되고 있는 이유를 파악하고자 한다.
* Malekoff(1997) 가 말하는 집단을 .
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2) 집단이론
(1) 레윈(Kurt Lewin)의 장이론(Field Theory)
인간의 심리적 장이란 인간행동을 좌우하는 공존하고 상호의존적인 모든 심리적 사실들
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장애 요인은?
2. 교육외적 해결방안이 있는가?
<프로그램 환경/조직 혹은 지역사회 분석>
1. 만들고자 하는 프로그램이 실행될 기관은?
2. 기관이 속한 지역은?
3. 그 지역사회 구성원의 특징은?
<프로그램 고객분석>
1. 잠재적인 학습자
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