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아동의 증가를 설명하는 핵심 원인임이 분명하다. 결국, 다각적인 접근과 이해를 통해 원인을 분석하고 예방과 치료 방안을 마련하는 것이 앞으로의 중요한 과제가 될 것이다. 서론
1. ADHD의 정의와 증상
2. ADHD 아동 증가 현상
3. 연
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장애인 고용의 촉진과 직업재활의 활성화
(1) 장애인고용을 촉진하고 직업재활을 통해서 자립할 수 있도록 적극적으로 직장을 알선하고 장애인의 근로능력을 개발하고 유지함과 아울러 노동의 권리를 확보하는 프로그램의 개발이 시급하다.
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교정, 사회복귀의 초점을 둔 사회 복지적 개입이 필요.
◈ 참고 문헌
* 권중돈 김동배 공저, 인간행동과 사회환경, 학지사
* 손병덕외, 인간행동과 사회환경, 학지사 제 4 장 아동기
제1절 신체적 발달 .....................2
1. 신체적 성
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아동그림의 발달 단계에 따라
1) Naumburg(1996)의 4단계 자아정체감
2) Lowenfeld(1957)의 5단계 발달과정은 Erikson의 발달관계 이론을 아동의 연필화에 적용
2. 미술재료의 선택과 사용
3. 미술치료의 기법
1) 진단 도구로서의 기법: 그림을 그리고 난
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상담 프로그램 개발, 2011
전영신, 정신분석 집단미술치료가 취약아동의 자아존중감에 미치는 영향에 관한 연구 , 2015
이수진, 자크 라캉(Jacques Lacan)의 이론에 기초한 정신분석적 미술치료 연구 , 2013
임수현, 행동주의 학습이론의 뇌과학적 이
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장애아동의 행동지도 2001
인간의 행동은 주로 개인의 성격에 의해 결정된다. 레비는 성격에 관심을 갖게 되는 것은 인간이 어떤 개체이고, 어떻게 해서 그렇게 되었으며, 무엇 때문에 그렇고, 어떻게 하면 그가 변할 것이며, 그들이 서로 어
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장애인복지관 http://www.silwel.or.kr/ 성모자애복지관 http://www.smwelfare.or.kr/
늘푸른나무복지관 http://www.egreen.or.kr/ 서울 보현의집http://www.bohyeon.net/
비전트레이닝센터 http://www.vtc.or.kr/ 한마음공동체 http://www.hanmaumzip.or.kr/
서울시사회복지관협회 http:/
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기법의 개발
다. 해당 학년들의 발달적 특성이해와 학습에 대한 특성 파악
라. 단원과 차시내용의 분석과 재구성(자기주도적 학습능력, 수행능력의 구분)
마. 단위 시간수업 절차와 활용할 발문의 준비
바. 교실 공간구성 및 학습집단의
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기법에 호의적이지 않다는 것이다.
셋째, 다른 문화권에 속하는 내담자가 합리성을 구성하는 것과 문제를 해결하는 적절한 방식들에 관해 결정하기 위해 치료자에게 의존하게 될 수 있다는 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
1. Geraid Corey. 심리상담과 치료
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프로그램 욕구에 맞는 프로그램뿐만 아니라, 욕구에 부합되는 다양한 프로그램들의 개발이 이루어져야 할 것이다.
한편 아동에게 부모가 직, 간접적으로 중대한 영향을 미치기 때문에 아동의 적응을 돕기 위해서는 부모를 위한 가족상담이
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