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상담의 실제, 학지사, 2021
3. 문혁준 저, 아동상담과 치료, 창지사, 2021
4. 황현주 저, 아동상담, 양서원, 2020 서론
본론
1) 아동상담
2) 아동상담의 일반적 과정
(1) 초기단계
(2) 중기단계
(3) 종료단계
3) 구체적 사례에 대입
(1) 초
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이해하고 효과적인 상담효과를 위해서 부모상담을 병행하는 것이 중요하다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 아동상담의 일반적 과정을 차례대로 기술하고 이를 구체적 사례에 대입해 제시해 보았다. 아동의 성장과 발달이란, 시간의 흐름에
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로 의사소통하기 때문에 동시에 여러 차원의 행동을 관찰할 수 있는 능력을 갖추는 것이 숙련된 관찰자의 요건이 된다. 상담자는 다음과 같은 행동관찰 범주를 염두에 두고 아동을 관찰해야 한다. - 체계적인 행동 관찰 범주
1/ 신체, 신경학적
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상담자의 자기 경험에 직접적으로 관련된 것으로 치료를 향상시키는 것이어야 한다.
IV. 상담단계 : 말기
(1) 목표
아동들이 그들 자신과 다른 사람들에게 건설적인 방법으로 행동하는 것을 배우고 익힐 수 있도록 돕는다.
(2) 상담기술
문제 해
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이라 할 수 있다. 동그라미를 그린 후 그 안에 점을 하나 찍어 주어 표현을 촉진할 수 있는데, 이러한 동그라미 기법은 심리적으로 허약한 내담자를 지지해 줄 수 있다.
참고문헌
김명희, 이현경 저, 상담과 심리평가(아동 청소년을 위한), 교문
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아동들은 대부분이 저소득 가정의 아동들이며 경제적으로는 물론 문화적으로도 빈곤한 상태이다, 이렇듯 다중 적으로 빈곤을 경험하고 있는 아동을 위해 결연사업, 멘토링, 경제교육, 사례관리와 상담 등의 프로그램을 통해 구체적이며 실제
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2. 심리상담‥‥‥‥‥‥ 17
3. 미혼모가 받을 수 있는 복지서비스 제공‥‥‥‥‥‥ 17
4. 미혼모의 학교교육 중도포기 및 탈락방지‥‥‥‥‥‥ 18
5. 미혼모취업프로그램 지원‥‥‥‥‥‥ 19
Ⅵ. 결론‥‥‥‥‥‥ 19
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론』, 서울 : 교육출판사.
박종수(1998), 『국제무역의 이해』, 두남.
박중신외 6명(1998), 『세계화와 국제무역』, 동성사.
백영균(1999), 『유연한 학습의 구성』, 교육월보, 제 186호, 교육부.
심상렬(2000), 『인터넷 무역의 성공전략』, 한국무역
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특징
1. 가정폭력의 폐해
2. 가정폭력의 특성
Ⅶ. 가정 폭력의 원인
1. 가정 폭력의 원인
2. 가정폭력에 대한 잘못된 통념
Ⅷ. 가정 폭력에 대한 대안 및 목회 상담적 적용
1. 가정 폭력에 대한 대안
2. 목회 상담적 적용
나가면서
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아동의 치료방법들은 실제 임상에서 치료방향을 결정해야 할 때 참고할 차별화된 기준이 되고 개별아동의 상태나 반응에 따라 활용할 수 있는 구체적인 치료기법들을 제시하고 있다. 그러나, 가장 중요한 것은 이러한 치료과정의 예나 치료
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제시해야 합니다. 예를 들어, [아동청소년학 분야]에서의 연구를 통해 얻게 될 전문 지식이나 연구 방법론이 어떻게 지원자가 향후 원하는 진로에 도움을 줄 것인지에 대한 계획이 필요합니다.
마지막으로, 이 분야에서의 연구가 사회적 가치
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구체적으로 기술해 주십시오.
4. 과업을 진행할 때 원칙 준수와 일의 효율성 사이에서 갈등한 경험과 갈등 해결을 위해 어떻게 노력하였는지 구체적으로 기술해 주십시오.
5-1. 서민금융제도(채무조정, 햇살론, 위원회 소액대출, 미소금융, 개
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사례제시 을유문화사 2006.
학업계획서 ,자기소개서 작성 및 면접 - 완전판. 계림 2005. Ⅰ. 우선 제외되는 이력서와 자기소개서 작성법
가. 우선 제외되는 이력서
다. 잘못된 자기소개서
다. 좋은 자기소개서 작성 팁
Ⅱ. 자기소개서
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상담 특징을 예측해 보고 전략적인 접근을 통해 국내 상담교육의 제도적 수준에 대해서 연구를 시작하고자 합니다. 상담교육대학원에서 이러한 연구를 통해 급변하는 사회문화적 풍토에서 아동 및 청소년들이 나아가 길을 제시하고 교육 사
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제시해 볼 수 있도록 하겠습니다. 더불어 인간발달의 심리적 영향 등에 대해서 좀 더 심도있게 연구하고 다양한 실제 사례들을 통해 아동교육 케이스들에 적용할 수 있는 상담원리에 대해서 저만의 연구를 하고 싶습니다. 이러한 저의 교육대
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