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아동에게 적용할 수 있다.
<참고문헌>
김순혜 저 (2004).“ 현대아동상담”.학지사
김유숙 저.(2005),“가족치료이론과 실제”, 학지사
조흥식외 4명공저,(2003개정판),“가족복지학”,학지사
D.S.Becvar& R.J.Becvar 지음 “가족치료-체계론적통합
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현대아동상담. 서울: 학지사
-김유미(2007). 유아의 정서발달에 대한 뇌과학적 고찰.
-정옥분, 정순화(2008). 부모교육. 서울: 학지사
-송성자(2002). 가족과 가족치료. 서울: 법문사 1. 전통사회 태교의 성격
2. 전통사회 모성태교의 내용
1) 수
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는 것이다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 급변하는 현대사회에서 아동상담이 대두되는 이유에 대해 살펴보았다. 현대사회는 IT기술의 발달과 입시위주의 교육으로 아동들이 중독에 빠지거나 스트레스를 받는 경우가 많아졌다. 이러한 상황에서 부모
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아동이 발달 과정에 놓여있으며, 부모나 양육자, 법적인 보호자를 자주 접촉해야 하는 특성도 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 현대사회 가족구조의 변화로 인한 아동상담의 필요성을 주변의 사례나 매스컴의 사례를 들어 설명하고 아동
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아동들의 올바르고 건전한 사회성 확립을 위해서라도 아동상담은 강조되어야 겠다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
아동상담 이향숙, 박성옥 외 3명 저 | 양서원 | 2013.02.25 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동상담의 정의 및 필요성
2. 현대사회
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아동들의 성격특성 비교. 대구가톨릭대학교 교육대학원 석사학위 청구논문.
김미숙 2006. 지역사회 빈곤아동 지원정책 고찰, 보건복지포럼.
김성경,김혜영, 최현미, 2005. 아동복지론, 파주:양서원.
김영모 2001.현대사회보장론.서울:한국복지정
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이재상, 「형법각론」(제6판), 박영사, 2009.
장인협오정수, 「아동청소년 복지론」, 서울대학교출판부, 2004.
전대양, 「현대사회와 범
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사회생활을 하도록 인도하는 학원폭력 예방 프로그램 지원, 청소년 상담, 도덕 교육, 한문 교육 등의 사회적 보호 등이다. 이 가운데서도 특히 가사보조나 재활서비스는 60대 초반 노인들이 80대 고령노인을 대상을 할 수 있는 자원봉사활동으
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조학래, 「청소년가출의 예방 및 개입에 대한 연구」, 복음과 실천 제 26권, 침례신학교, 2000.
지광준, 「범죄와 청소년 비행」, 케이앤비, 2001.
최옥채,
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사회적지지가 청소년의 비행에 미치는 영향”.중앙대학교 대학원 박사학위논문.
양점도.1994.“청소년의 잠재적 비행예측을 위한 척도 개발에 대한 연구”. 동국대학교 문화 예술대학원 석사 학위논문.
유영걷 외.2000.“학교 생활 부적응 아동
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