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아동 성폭행범에 대해 성장과정을 예로 들어 아동 성폭행범이 된 이유를 정신분석이론, 학습이론, 인지발달이론, 동물행동학이론, 생태이론 중에서 2가지 이상의 이론을 들어 살펴보았다. 한편, 학습이론에서 반두라는 자기효율성이 성격발
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성폭행범)들의 정신적 특성과 성장과정에서 원인으로는 성폭행 범을 포함한 흉악범들의 대부분은 성장과정이 불우하다는 공통점이 있다. 김길태의 경우도 2세 때 부모로부터 버려져 양부모에게 입양되었다. 아동기의 정신건강은 성격 형성
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아동이 거주하는 지역사회와 학교주변, 심지어는 학교환경위생정화구역 내에서도 변종 성매매 업소나 접대부를 고용하고 있는 유흥주점, 단란주점이 버젓이 영업하고 있는 환경에서는 청소년이 건전하게 성장할 수 없다. 또한 인터넷의 발
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과정의 왜곡을 최소화해야 하는 의무를 지닌다. ☞ 인간의 존엄성
[장애아동과 가족 (장애아 출산 가족을 위한 위기개입)]
1. 자료 수집
2. 워커의 사정
3. 계약 및 개입
⁂ 나의 생각
☞ 자기결정권에 대한 클라이언트의 권리를
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아동 성폭행 범죄는 구속수사를 원칙, 성폭행범에 대한 형벌의 정도를 정하는 양형기준을 만들어 공시할 계획, 국선변호인 제도 도입, 진술녹음 녹화제 실시, 법정 출석 없이 원격 비디오를 통한 증언 진술 등. Ⅰ. 성범죄
1. 성범죄의 정
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