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생후 1년)
2) 항문기 (1세?3세)
3) 남근기(3-6세)
4) 잠재기(6세-사춘기)
5) 생식기(사춘기-)
3. Freud의 평가
1) 긍정적 평가
2) 부정적 평가
Ⅸ. 심리학의 연구방법
1. 실험법
2. 관찰법
3. 조사법 및 검사법
4. 임상법 및 사례법
참고문헌
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심리학회 공인 임상심리전문가와 상담심리전문가)
사례2) 정신분석 친구교실 (친구 잘 사귀기 집단상담)
- 내용: 12회에 걸쳐 상담 실시
1회. 종합심리검사 (2시간)
2회. 개별면접, 부모면접, 검사해석 (2시간)
3회. 학부모를 위한 전체 특강 (2
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정신지체(정신지체장애)의 원인
1. 생물학적 요인
1) 다운 증후군
2) 테이-삭스병
3) PKU
4) 결절성 경화증
2. 감염과 독소
3. 상해(외상성 뇌손상)
4. 사회?경제적 요인과 환경적 요인
Ⅵ. 정신지체(정신지체장애)의 판별
1. 지능검사
1) 고
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정신신체의학회」
임종호. 2010. “ADHD 증상을 호소하는 장애아동에 대한 부모의 양육 스트레스 연구:그룹홈 입소아동 부모 면접을 중심으로”. 「한국장애인복지학회」
박희숙. 2008. “부모의 스트레스와 분노표현방식이 유아의 문제행동에
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(Triarchic Theory of Intelligence)
4. 지능검사의 종류와 특징
1) 스탠퍼드-비네(Stanford-Binet) 지능검사
2) 웩슬러(Wechsler) 지능검사
3) 집단지능검사
4) 문화 차이와 경제적 차이를 극복하려는 검사
5) 인지 과정에 대한 검사
참고문헌
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