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아동의 학습을 지원하는 것이 중요합니다. 다양한 주체가 함께 참여함으로써 아동은 일관된 메시지를 받고, 다양한 관점을 통해 학습할 수 있습니다. 1. 통합적 접근방법의 개념
2. 아동 안전교육의 필요성
3. 통합적 접근방법을 활
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안전
(10) 동물이나 식물에 대한 안전
2) 교육과정 안에서의 안전 관련 내용
(1) 건강생활영역에 명시된 안전 관련 내용
(2) 기본생활영역에 명시된 안전 관련 내용
3. 안전교육의 방법
1) 주제 선정에 따른 통합적 접근방법에 의한 안전교육
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안전교육, 양서원, 2014
정재경, 김형숙, 이순애 저, 아동안전관리, 동문사, 2015
최혜순, 양은호, 김계중 외 1명 저, 영유아 안전교육, 신정, 2013 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아안전교육방법
1) 통합적 접근방법에 의한 안전교육
2)역할놀이를 통
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안전교육의 필요성과 효과적인 교수학습방법\", 유아교육연구, 2023.
박성희, \"통합적 접근을 통한 유아기 안전교육의 실제\", 한국유아교육학회, 2022.
이수진, \"상황 중심 안전교육의 효과에 대한 연구\", 아동복지학회지, 2021.
최은정, \"행동중
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안전교육을 실시한다.
Ⅲ. 결론
유아교육기관에서는 안전교육을 통해서 유아와 보육시설종사자 모두 위험상황에 대한 적절한 대처방법과 사고를 예방하는 지식 및 태도를 기르고 사고발생에 대비한 적절한 대비책을 마련해야 한다. 아동안
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