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검사도구와 PLS검사(취학전 아동의수용-표현 언어검사)
1. 검사목적
2. 검사특징
3. 검사시 준비물
4. 검사시 고려점
5. 채점방법
6. 내용별 검사방법
Ⅱ. 검사도구와 TOLD-P검사(초기언어발달검사)
1. 검사개요
1) 목적
2) 내용
2. 검사방법
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검사
1. 검사개요
1) 목적
2) 내용
2. 검사방법
1) 검사대상
2) 검사실시
3. 검사결과의 활용
Ⅲ. 언어검사와 PLS검사(취학전 아동의수용-표현 언어검사)
1. 목적
2. 특징
3. 검사도구
4. 검사시 고려점
Ⅳ. 언어검사와 TOLD-P검사(초기언어
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PRES 취학 전 아동의 수용언어 및 표현언어 발달 척도 - PRES 검사 목적, 검사 내용, 실시, 채점, 처리, 해석, 취학 전 아동 수용 언어 검사
PRES
취학 전 아동의 수용언어 및 표현언어 발달 척도
1. 검사의 목적 및 내용
1) 검사 목적
&
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수용성 척도개발에 관한 연구. 고려대학교 대학원.
7) 정경미. (2009). 반편견(Anti-Bias)교육 프로그램이 편견과 다문화 인식에 미치는 영향. 경인교육대학교 교육대학원.
8) 교육문화연구소-교육측정 및 평가-평가의 양호도
9) 김영환 외, 심리검사
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아동에게 있어서는 다른 영역보다 음악적 능력과 흥미가 거의 보편적이라고 하였다.
참고문헌
김영태(1994) / 취학전 아동의 수용-표현 언어검사
김태련 외 1명(1996) / 아동기 자폐증 평정 척도 / 서울 : 도서출판 특수교육
김미영(1998) / 정신지체
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