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아동은 미묘한 방식으로 의도 정보를 사용한다. 다시 말해 의도단서가 연령에 따라 보다 유의미하게 다루어진다는 것이다. 2) 사회학습이론 도덕판단에 대한 피아제 이론에서의 연령경향이 단계, 구조, 실재주의와 같은 개념이 아니라 사회학
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  • 등록일 2004.02.14
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도덕적 개념을 유지해 주는 동년배 집단이 있게 마련이다. 이들의 도덕적 판단의 특징적인 결과는 보다 덜 반항적인 청소년들과도 마찬가지이다. (4) 4단계 (사회화 - 사회질서와 권위 지향) 법은 어떤 경우에도 지켜져야 하기 때문에 하인즈의
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도덕성발달진단을 위한 연구-도덕판단력 진단검사(DIT)를 위한 표준화 연구, 서울대학교 사범대학, 1994 Ⅰ. 도덕판단(도덕적 판단)의 이론 Ⅱ. 도덕판단(도덕적 판단)의 근거 Ⅲ. 도덕판단(도덕적 판단)과 특수아동 Ⅳ. 도덕판단(도덕
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  • 등록일 2011.03.24
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아동발달, 동문사, 2003. 6. 이경희 외 5명, 신유아교육개론, 교육아카데미, 2005. 7. 고후순 외 2명, 유아교육사상사, 양서원, 1996. 8. 김은영, 콜버그의 도덕성 발달에 관한 연구, 울산대 교육대학원 석사학위논문, 2007. 9. 황성진, 발달이론에서 본
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도덕성 발달이론에도 문제점이 있다고 비판되고 있다. 즉 Piaget는 그의 도덕성 발달단계를 설정하기 위하여 조사방법으로서, 어떤 특정한 상황에서 아동이 결과와 동기 또는 의도 등 어디에 근거하여 도덕적 판단을 하는지 관찰하였다. 보편
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논문 59건

도덕적 분위기와 잠재적 교육과정을 중시하는 관점에 기초하게 된 이유가 여기에 있다. 따라서 건전한 도덕성을 형성, 발달시키기 위해서는, 학생들의 도덕적 사고·판단의 능력을 진보시키기 위한 일과 그 집단 또는 공동체의 규범, 제도, 구
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  • 발행일 2009.01.22
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판단됨. - 의료기관과 시설 및 재가 시설에서 활동하게 될 간병서비스 제공인력의 일자리가 상호 호환될 수 있도록 2008년 도입될 수발요원의 자격요건과 동일하게 할 예정임. 따라서 현재 수발요원의 경우 필기시험이 없이 인증교육기관 이
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  • 발행일 2014.04.10
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도덕적 가치와는 아무런 관계가 없다는 결론을 내리고 그저 태생적인 성격으로 단정 짓는다. 니체는 또한 도덕을 정치적으로 분석한다. 니체는 여기에서도 귀족적 가치 판단 방법과 노예적 가치 판단 방법을 극명하게 대비시킨다. 좋고 싫음
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  • 발행일 2008.10.17
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아동/청소년의 자기결정능력의 판단을 위한 연령기준을 다음과 같이 제안한다: ① 12 세 이하의 아동의 경우에는 발달적으로 아직 미성숙하므로 거의 모든 영역에서 자기결정능력이 결여된 것으로 본다; ② 13-14 세의 아동은 일부 영역에서 성
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  • 발행일 2008.03.07
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아동의 인권 및 이론적 배경을 살펴보고 아동의 증거능력과 아동의 증언 / 진술의 특성을 살펴 본 후에 여러 가지 사례로 살펴 본 결과 아동의 증언 및 진술의 신빙성 판단에 여러 어려움이 있다는 사실도 이해가 되고 신뢰성과 신빙성 판단에
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  • 발행일 2011.12.19
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취업자료 130건

아동 봉사활동 등을을 주로 하였습니다. 이 동아리에서는 홍보부장 직책을 맡았으며 학교를 돌아다니면서 홍보를 많이 하였습니다. 4. 지원동기 및 포부 이용자의 건전한 사회구성원으로서 사회복귀 및 가정에서 건강한 삶을 영위하도록 하
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아동발달센터 사회복지사 자기소개서 (1) 1. 성장과정 2. 성장과정 중 가장 힘들었던 경험을 이겨내기 위해 했던 노력 3. 성격의 장단점 4. 지원동기 및 포부 02. 의성노인복지센터 사회복지사 자기소개서 합격예문 (6) 1. 성장과정 2. 성격
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  • 직종구분 서비스, 기타 특수직
아동 보호 체계를 보다 견고히 할 수 있다고 생각합니다. Q5. 아동과 가족과 신뢰 관계를 형성하는 방법은 무엇인가요? 아동과 가족의 이야기에 진심으로 귀 기울이고 공감하는 태도를 유지하는 것이 기본입니다. 비판이나 판단 없이 열린 마
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  • 등록일 2025.07.03
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아동의 심리적 안정에도 세심하게 신경 쓰며, 필요 시 전문가와 협의합니다. 상황 변화에 유연하게 대응하며 지속적으로 모니터링합니다. 항상 신속하면서도 신중한 판단으로 아동의 권익을 보호하는 데 최선을 다하겠습니다. Q5. 협업 과정
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아동학에 대한 깊은.....(생략) 3.미래의 연구계획 (생략)......효과가 있는지에 대해서 판단할 수 있게 하는 연구라고 생각합니다. 그리고 학부모와 프로그램 참여 아동들의 프로그램 만족도와 프로그램 충실성과의 관계를 실증적 연구를
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  • 등록일 2011.10.18
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
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