|
유형
선정기준
조음장애
조음검사 결과 자음정확도가 80%이하
언어발달지체
생활연령과 언어연령이 1년 이상 편차를 보이는 경우
유창성장애
1SW/M 이상
정신지체
교육가능급 이상
정상화와 통합교육에 대해서
오늘날 장애 아동을 위한 서비
|
|
|
아동 발달에 미치는 영향
①자아 존중감 발달에 미치는 영향
②또래와의 관계에 미치는 영향
③사회적 능력에 미치는 영향
④사회정서 발달에 미치는 영향
⑤애착발달에 미치는 영향
⑥친사회적 행동 발달에 미치는 영향
⑦성역할 발달
|
|
|
대해 설명하고, 영유아 교육기관에서 부모교육을 활성화 할 수 있는 방안을 모색하여 논하시오.
1) 부모교육의 개념, 필요성 및 목적
① 부모교육의 개념
② 부모교육의 필요성
③ 부모교육의 목적
2) 영유아 교육기관에서 부모교육을
|
|
|
아동기의 문제행동과 학교생활 적응에 관한 연구들에서도 주의집중을 하지 못하는 과잉행동이나 위축행동과 같은 행동들이 학교생활 적응에 부정적인 영향을 미치는 것으로 밝히고 있다. 즉 문제행동으로 인해 아동은 학교생활에 대해 흥미
|
|
|
아동의 이후의 정신건강을 예측하는 데 더 중요한 변인으로 작용.
또래집단의 인기도에 의한 아동유형분류
인기 아동
보통 아동
고립 아동
거부 아동
혼합형
또래관계와 영향요인
신체적ㆍ성격적 특성이나 인지적 능력
부모와의 애착형성이
|
|
|
아동을 아래와 같은 5가지 유형으로 분류하고 있다.
1) 인기아동(Popular)
가장 인기가 있는 아동은 일반적으로 신체적 매력이 있고, 머리가 좋고, 사교적이고, 행동적이며, 지도력이 있다. 그들은 자아존중감이 높고, 여러 종류의 다양한 친구들
|
|
|
아동 발달뿐 아니라 부모 자신의 성장을 돕고 나아가 부모-자녀 관계를 향상시키는 자녀양육이 갈수록 중요해지고 있다. 오늘날 지식과 정보가 폭발적으로 증가하고 전통적인 가족구조와 가치관이 급격히 변화함에 따라 부모역할에 대한 요
|
|
|
아동기의 발달장애
I. 학교공포증
1. 개념
2. 치료
II. 행동장애
1. 개념
2. 치료
III. 학습장애
1. 개념
2. 영향
3. 치료
IV. 주의력결핍 과잉행동장애
1. 개념
2. 영향
3. 치료
V. 아동학대
1. 개념
2. 유형
3. 영향
4. 치료
|
|
|
아동복지의 개념과 의의
1. 아동복지의 개념
2. 아동복지의 의의
Ⅳ. 아동복지서비스의 기능과 분류
1. 지지적 서비스
2. 보충적 서비스
3. 대리적 서비스
Ⅴ. 한부모 아동을 위한 복지서비스
1. 한부모의 개념과 유형
2. 한부모아동을
|
|
|
아동기 발달장애
I. 학교공포증
1. 개념
2. 치료
II. 행동장애
1. 개념
2. 치료
III. 학습장애
1. 개념
2. 영향
3. 치료
IV. 주의력결핍-과잉행동장애(ADHD)
1. 개념
2. 영향
3. 치료
V. 아동학대
1. 개념
2. 유형
1) 신체적 학대
|
|
메뉴펼치기
