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이해. 학지사.
정민아(2004). 청소년기의 이성간 사랑유형분석. 한국교원대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 우정과 사랑의 공통점
2. 우정과 사랑의 차이점
1) 우정이란
2) 사랑이란
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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애착을 토대로 유아 자신이 속한 세계의 본질과 특성, 그에 따라 기대되는 행동, 그리고 자아를 구성하게 되는데 결정적인 역할을 하게 된다.
참고문헌
이영자 외, 유아사회교육, 교문사, 2001.
정옥분, 아동발달의 이해, 학지사, 2002.
이경옥 외,
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아동의 친생부모에 대한 관심, 입양아동과 함께 친행부모에 대해 이야기하기 등을 배운다. 마지막으로 아동의 배경과 관련된 어려움에 대해 이야기하게 되는데 이 같은 경우 입양에 대해 깊이 고려한 후 신중하게 결정하는데 도움을 준다.
3)
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유형 분석기법의 도입에 관한 연구-연쇄살인범을 중심으로」, 한국공안행정학회보.
조은정(2002,6),「범죄심리학으로 풀어본 택시 연쇄살인」, 동아사이언스 과학동아.
※ 참고 영상
KBS “추적60분”,「범죄심리추적, 토막살인범들의 잔인한」
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아동이 건강하게 성장하고 발달할 수 있도록 돕는 데 필요한 지침을 얻을 수 있다.
4. 결론
본 논문에서는 아동발달 이론 중 에릭슨의 심리사회적 발달 이론에 대해 논의하였다. 피아제와 비고츠키의 이론을 포함한 다양한 아동발달 이론들은
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1.3. 개인적 경험
2. 이상 행동의 원인 이론
2.1. 심리적 이론
2.2. 생물학적 이론
2.3. 사회적 학습 이론
3. 이상 행동의 사례 분석
3.1. 행동 유형별 분석
3.2. 행동의 빈도와 맥락
3.3. 대처 방법 및 결과
결론
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유형 고찰.”
「한국심리학회」. 「한국심리학회지 사회 및 성격」.
이승묵. (2005). “다수살인(Multiple Homicide)에 대한 연구.”
「 한국공안행정학회」. 「한국공안행정학회보」.
임준태. (2005). “지리학적 프로파일링을 통한 연쇄살인사건 분
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애착관계 형성에 유익하다.
- 생후 1개월까지는 무의식적으로 반사적 미소를 짓다가 그 후에는 아무에게나 미소를 짓고 4-6개월에는 애착이 형성된 사람에게만 미소를 짓는다. 이런 미소는 뒤에 사회적 행동의 기초가 된다.
- 아동이 돌 때가
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아동의 적응에 어떤 영향이 있는지 명확하지는 않다. 그러나 교사와 아동의 긍정적인 상호작용은 보육의 전반적인 질 향상에 기여한다. 보육을 어느 시기에 시작해야 할지에 대해 명확하게 결론을 내릴 수는 없는데 이는 보육시설에서의 시
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애착을 형성한 영아에 비해 분리불안을 덜 보이는 경향이 있으며, 주변 환경을 능동적으로 탐색한다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
아동발달 / 이항재 저
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