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진단 후 검사도구의 선정
◎ 집ㆍ나무ㆍ사람 검사 (HouseㆍTreeㆍPerson Test - HㆍTㆍP)
◎ 아동ㆍ청소년 행동평가척도 (CBCL)
◎ K-WISC Ⅲ
5. 치료
(1) 가족에 초점을 둔 치료 방법
(2) 약물치료
(3) 행동치료
(4) 인지행동치료
(5) 개
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진단기준
2. 임상적 특징
3. 원인
4. 치료, 예후
제 2절 공포증------------------------------------------------------------------------- 6
1. 특정공포증
1) 주요증상 및 임상적 특징
2). 원인과 치료
2. 사회공포증 -----------------------------------------------------------
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진단치료에는 대개 재활치료가 담당하고 있다.
VI. 지체 및 건강장애의 판별 및 평가방법
지체장애는 절단장애, 관절장애, 팔 다리 척추장애로 인한 지체기능장애, 변형 등의 장애상태를 기준으로 하고 있으며, 판정은 엑스레이(X-Ray) 촬영시
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진단기준
2)증상
3)아형
4)원인
5)예후
6) 치료방법
●유뇨증
1)진단기준
2)증상
3)아형
4)원인
5)예후
6)치료방법
<배설장애의 예시- 유분증>
2. 선택적 함구증
1)진단기준
2)증상
3)원인
4)예시
5)예후
6)치료방법
3. 반응성 애
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이해
2) 애착 행동유형
3) 반응성 애착장애와 진단 기준
4) 반응성 애착장애의 원인
5) 반응성 애착장애의 치료
2. 대소변 가리기의 문제
1) 유뇨증의 이해
2) 유뇨증의 진단 기준
3) 유뇨증의 원인
4) 유뇨증의 치료
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치료
행동요법, 정신요법, 가족요법, 부모면담, 집단 요법등을 포함한 다양한 치료방법이 아동 및 청소년기의 성 정체성 장애 치료에 동원될 수 있다. 일반적인 세 가지 권고사항은 다음과 같다.
①가능한 조기에 치료하는 것이 보다 효과적
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치료 목표
(2)간호 ①식습관 및 영양 ②신체활동 장려 ③약물요법
7. 강박사고와 강박행동에 대해 예를 들어 설명하고(4점), 강박사고와 강박행동 증상이 있는 청소년을 위해 가장 우선적으로 고려되는 비약물 치료 방법과 이유를 설명하시
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치료하는 사회 심리극과 더욱 밀착한 가족관계를 위한 다양한 방법을 진행하였다. 또한 주리의 경우 더욱 자세한 진단과 치료를 위해 입원치료가 진행되었다.
Ⅲ 토론주제
1. 현장에서 기분장애 아동을 대할 때, 교사의 적절한 대응방법으로
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아동기 정신건강의 이해, 동문사, 2010.
6. 김진호, 유아정신건강, 동문사, 2009.
7. 조은숙, 아동의 정신건강 상태와 관련 요인, 부산대 교육대학원, 2008.
8. 정춘자, 아동의 정신건강에 영향을 미치는 요인, 대전대 경영행정·사회복지대학원, 2005
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약물로 치료해주어야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
- 도복늠 외 공저. 최신정신건강간호학 각론 3판. 정담미디어.
- 이광자 외 공저. 정신간호총론. 수문사. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1) 간호사정
2) 간호진단
3) 간호계획 및 수행
4) 간호평가
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