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시키는 기법이며 역할극을 이용한다. 자기주장적인 행동은 표현적이며 자발적, 목표 지향적, 자기고양적인 행동이다. 훈련은 자존감과 자신감을 증가시켜 비난을 수용하고 생산적으로 만드는 것을 가르치며, 스트레스에 대한 효율적인 기제
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시키는 기법이며 역할극을 이용한다. 자기주장적인 행동은 표현적이며 자발적, 목표지향적, 자기고양적인 행동이다. 훈련은 자존감과 자신감을 증가시켜 비난을 수용하고 생산적으로 만드는 것을 가르치며, 스트레스에 대한 효율적인 기제
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을 이행하지 않으면 권리행사를 제한하는 방법
조건부 운동 - 문제행동이 일어날 때마다 그 행동과 동작이 유사 한 행동을 강제로 지칠 때 까지 운동시키는 방법 을 통해 문제행동의 발생을 감소시키는 방법
2. 정신분열증 아동
1) 정신분열증
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을 활용하도록 하고 새로운 힘을 갖게
하며, 자신의 자원과 강점을 발견하도록 하는데 도움이 되는 질문
(인지)재구조화
가족성원들이 문제를 다른 시각으로, 즉 새로운 방식으로 이해하도록 하는 기법
문제행동에 새로운 의미를 부여하고 생
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행동은 일관성 없이 일어나므로 외형상 일관성 없이 일어나는 행동들을 유형별로 분류하려면, 말더듬 행동을 신뢰도와 타당도가 높게 관찰하여야 한다. 어린 비유창한 아동들을 포괄적인 견지에서 빈틈없이 관찰해야 한다.
(3) 임상기법을 발
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을 바꾸면서 전이를 유도
상황전이를 도와주는 방법
부적 연습
일부러 오류반응을 내게 하는 방법
인식훈련
어떤 상황에서도 목표 음소를 잘 발음하기 위한 감각적 인식을 높이기 위한 방법 (예 : 귀막고 말하기)
* 유지단계?
아동이 습득한
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을 고려하여 상황에 맞게 잘 적용시킬 뿐만 아니라 꾸준히 연구 개발하여 내담자의 문제해결, 부적응 행동이나 성격의 변화, 생활적응 및 성장과 발달을 도와줌으로써 내담자로 하여금 최상의 수준에서 개인적 행복과 사회적 유용성을 성취
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을 말한다. Combs, Ludwig(1982)은 환자에게 기억하기 어려운 부분이라고 건너뛰지 말고 이야기하도록 끈기 있게 격려하면서 잃어버렸던 기억을 되찾을 수 있다는 격려와 함께 수정된 자유연상법을 적용하였다.
(2)행동 주의적 입장
환자가 기억하
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을 알 수 있다.
Ⅶ.결 론
우리사회의 미래를 이끌어갈 원동력은 청소년이다. 따라서 이러한 청소년 자살을 그대로 방치한다면 이는 한가족의 문제가 아니라 사회적으로 수많은 인재를 낭비시키는 사회적 문제이기도 한것이다. 따라서 이제라
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을 일으키는 일들을 잘 기억하지 못하는 경향.
ii) 동일시(identification): 자신에게 의미 있는 사람의 태도나 행동 양식을 획득하여 자신의 성공을 얻고 싶은 소망을 충족시키는 것. 바람직한 동일시를 위하여 아동과 관계를 맺고 있는 사람들이
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