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교육과학사, 2005 <<유아교육학개론>>, 신옥순, 학지사, 2005 <<유아교육개론>>, 김춘경 외. 양서원, 2004 <<유아교육과정>>, 곽노의 외, 문음사, 2000 <1> 아동중심교육의 정의 <2> 아동중심교육성립의 이전 아동관 <
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  • 등록일 2008.01.05
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중심의 활동의 필요함을 지적하였다. 듀이의 실험학교는 1903년까지 계속되었다. 이 실험학교는 1898년 가을에 아동도 82명으로 증가하였다. 학급 집단은 소수로서 8~10명씩을 각 교사가 담당하였다. 사실상 학급 집단이 작다는 것 이외에는 교육
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  • 등록일 2005.09.03
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교육활동의 편제 -지적체계(知的體系) 중심, 생활중심 교육과정 개념 침투 -도의(道義) 교육 강조 -교과활동 + 특별활동 23차 교육과정시기(60-70년대 교육) 2차 교육과정(1963년 시행)- 경험중심 교육과정, 열린교육, 아동중심의 교육, 자발성원리
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  • 등록일 2019.03.03
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아동복지론, 학지사 2013 노명희, 윤은종 외 저, 아동복지론, 정민사 2014 심윤무 저, 다시 쓰는 사회복지개론, 21세기사 2014 고명석, 박명혜 외 저, 아동복지론, 대왕사 2014 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론  1. 입양의 개념  2. 입양의 변천과정   ⑴
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교육학회지, 1997 ⅲ. 나병술, 아동발달학, 교학연구사, 1983 ⅳ. 이찬희, 역사의식의 개념과 역사교육, 서울 교육과학사, 1996 ⅴ. 정옥분, 아동발달의 이론, 2003 ⅵ. 최순영김수정, 인간의 사회적성격적 발달, 학지사, 1995 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 초등학
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  • 등록일 2010.09.07
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논문 187건

성립 배경 1. 레지오 에밀리아 접근법의 역사적 배경 2. 레지오 에밀리아 접근법의 철학적 배경 3. 레지오 에밀리아 접근법의 문화적 배경 Ⅳ. 레지오 에밀리아 접근법의 원리와 미술교육 1. 발현적 교육과정과 학습자 중심의 미술교육
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  • 발행일 2009.04.06
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교육개론, 이역석, 서울 교육출판사, 1987 이와 같이 세 유형의 철학적 기초는 서로 모순 대립의 관계가 성립하고 있다는 사실이다. 따라서 오늘에 있어서 프뢰벨 유아교육사상의 현대적 의의를 제고하려면, 이런 모순 대립의 관계에 있는 여러
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  • 발행일 2008.10.31
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교육사상의 배경 2. 2 인지발달의 과정 2. 3 인지발달 단계 2. 4 피아제의 인지발달 이론이 아동교육에 주는 의미 Ⅲ. 스키너의 행동주의 이론에 관한 일반적 고찰 3. 1 스키너의 교육사상의 배경 3. 2 스키너(Skinner)의 조작적 조건형성
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  • 발행일 2008.02.10
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아동을 성인에 비교하여 ‘미성숙한 존재’로 여겼으나 듀이는 ‘미성숙’을 성장의 제일조건으로 봄으로써 아동을 하나의 인격체로 존중하였다. 이는 아동중심 교육사상의 형성에 있어 매우 중요한 요소이며, 아동중심 교육과정을 태동하
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  • 발행일 2009.07.27
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사상은 다시 재고될 가치가 있다. 새 술은 새 부대에 담아야 한다. 21세기형 인재를 길러내려면 교과서와 칠판에만 의존하는 아날로그형 수업에서 벗어나야 한다. 그 과제의 중심에 율곡의 교육사상이 서 있다. 참고문헌 1. 자료 擊蒙要訣 聖
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  • 발행일 2012.06.21
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취업자료 91건

교육 변천사에 대해 말하라. 4. 문학이 시대에 따라 소멸되기도 한다. 왜 그러한가? (중략) 10 후기 1. 판소리의 기원에 대해 말하라. (전경욱) 2. 2009년 개정 교육과정의 특징 2가지는 무엇인가? (노명완) 3. 설화와 소설은 나누는 기준은 무
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  • 등록일 2014.06.15
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아동학대, 낯가림 아이 대처 등 ○자기소개서 신상/직장생활 관련 면접질문답변 -성격의 장단점 -생활신조 가치관 -조직생활 상황대처 등 ○육아종합지원센터 1분 면접자기소개서 (면접1분스피치)
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  • 등록일 2023.09.23
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)과 주장(主張)을 통해 리더십을 키워야 한다. 이처럼 프래그머티즘의 교육철학(敎育哲學)ㆍ교육사상(敎育思想)은 내가 생각해온 교육관(敎育觀)과 상당히 공통(共通)되는 부분(部分)이 많이 있다. 그 중에서도 학생(學生)중심(重心)의 교육(
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  • 등록일 2006.04.27
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교육적 경험을 넓혀보겠습니다. 이것은 제가 교육대학원 유아교육과정에서 추구하고 있는 연구주제의 활용도를 높이는 데 크게 작용할 것으로 생각합니다. 이후 실제 영유아 교육현장에서 일해오며 관찰해온 아동중심 사고력발현 교육실무
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  • 등록일 2014.11.11
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비전 .... 저의 놀이중심, 아동중심에 대한 열정이 본 대학원에서 숙련되어 단단한 교육이념으로 발전되길 바랍니다. (이하 생략) 연세대학교 교육대학원 유아교육전공 학업계획서 1. 자기소개 2. 진학동기 3. 연구계획 4. 졸업 후 비전
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  • 등록일 2023.12.01
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  • 직종구분 교육 강사직
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