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아동의 행동문제와 사회적 능력에 미치는 효과, 남서울대 디지털 정보대학원
2. 조희숙, 저소득가정 부모의 양육태도와 아동의 학업성취 및 자존감에 관한 연구, 명지대 사회복지 대학원
3. 엄명용 외, 사회복지실천의 이해, 학지사 1. 사례
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(2) Gagliano의 집단 프로그램
성학대 피해아동을 위한 집단프로그램은 그 효과성이 널리 인정되어 왔다. 여기에서는 Gagliano의 집단 프로그램을 소개하고자 한다.
① 소개 단계
첫 번째 모임은 집단회원들이 서로 친숙해지도록 하는 목적을 지닌
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x
사 회
복지사
-성결대학교 지역사회개발학
과 졸
-재가아동청소년복지담당
(청소년집단프로그램담당)
-xx북부청소년학교 교사
-대상자관리
-프로그램 진행 및 사후관리
1xxxx시간
-사회복지사
-사회교육
전문요원
xxx
방과후
교실
주임
-호원
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프로그램이 최근 개발되기 시작하였다. 이 프로그램들의 특징은 프로그램과정 중에 부모자신의 아동기 경험을 이해하고 통찰하여 감정적 성숙에 이르게 한 후에 현재 자녀와의 관계탐색을 통해서 나타난 문제행동의 역동을 이해하게하며,
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아동들은 분노에 대한 부정적인 감정에 대해서도 나-메시지를 통한 표현 등으로 상대를 이해시키며 표현 할 수 있다는 사실을 알게 된 것으로 보인다.
8) 8회기 : 등뒤에 사랑의 언어 (참가자 4명)
집단프로그램의 종결로 많이 아쉬워하는 분위
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아동에 대한 지역전체의 보호 책임에 대해, 집단따돌림의 심각성에 대해
집단 프로그램 진행 : 클라이언트가 속한 학급의 아동을 대상으로 집단따돌림에 대한 집단 프로그램을 실시한다.
담임선생님: 클라이언트 상황에 대해 설명하고 클라
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아동방과후교실 교사의 의뢰에 의해 가정문제종합상담실 에서 집단프로그램을 이용하기도 하였다.
아래의 참고 사례는 『지체장애인 부부관계 프로그램』에 참석중인 부부의 자녀 중 2001년 집단프로그램을 실시했던 동의 한 사례이다.
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집단프로그램 개발』, 한국가족복지학 9권 Ⅰ. 이혼의 개념적 정의 및 유형
1. 이혼의 개념
2. 이혼의 제도적 유형
(1) 합의 이혼
(2)조정이혼
(3) 재판이혼
Ⅱ. 이혼 증가의 배경 및 요인
1. 가족 내적 요인
(1) 개인의 내재적 결함
(2)
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집단아동복지사업
집단아동복지사업이란, 집단사회사업이 아동복지에 원용된 것으로, 전문 사회사업가가 개입하여 아동들에게 의도적이고 계획적인 집단 경험(사회사업가에 의한 각종 프로그램)을 제공하여 아동 개인의 사회기능 능력을
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1. 아동양육
2) 실천기관에서 하는일
상담지도
- 개별상담활동
- 초기상담, 문제아동상담, 사례회의,심리검사
- 집단상담프로그램
- 약물교실, 자아존중감 향상훈련
- 자기주장훈련, 심리극, 분노조절훈련
- 대인관계 개선훈련, 성교육 프
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