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대학원
장성민(1998), 자녀의 길·부모의 지혜, 서울 성원사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초등학교 6학년의 발달적 특성
1. 심리적, 정서적 특성
2. 사회적 특성
3. 인지적 특성
4. 신체적 특성
Ⅲ. 초등학교 6학년의 실태
Ⅳ. 초등학교 6학년의 도서관
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학업성취에 미치는 영향
(2) 계층간 교육기회의 불평등 초래
(3) 과외의 효과에 대한 맹신
(4) 공교육의 무력화 과정
9) 학생들의 전인적 성장장애
4. 아동과 청소년의 권리가 존중되는 방식으로 변화되기 위해 필요한 변화
1) 공교육의 내
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대학원.
김예성(2011). 청소년의 여가활동유형과 개인 및 가족 관련 특성 연구. 청소년학연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 나의 생애주기(유아기, 아동기, 청소년기, 청년기, 중년기, 노년기)에 따른 여가를 분석
1) 유아기
2) 아동기
3) 청소년
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정보화진흥원, 2011년 인터넷중독 실태조사 요약보고서, 2012
한상철, 청소년학 -청소년 이해와 지도-, 학지사, 2004
행정안전부, 2010 인터넷중독 실태조사, 2011
청소년의 인터넷 중독 장기추적 조사연구 (연구보고서, 2005, 한국정보문화진흥원)
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대학원 석사학위 논문
교육과학기술부(2011). 교육통계분석결과
게슈탈트미디어 > 교육행사 > 그립청소년캠프 <굉장한 탄생>
http://www.gestaltmedia.co.kr/gnu/bbs/board.php?bo_table=education&wr_id=16
[경기] '학업중단 숙려제도' 국내 첫 도입
http://mbn.m
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학업성취가 지각된 양육태도가 자아개념에 미치는 영향, 중앙대학교 대학원 박사학위 논문
*류기자 외 (2009). 보육시설 영아반 자녀를 보내는 어머니의 양육 스트레스 및 사회적 지지와 양육효능감, 보육지원학회지 5권 1호
*서초구립반포종
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- 이론적의미의 비행 : 성인에 적용되는 개념이
아니며, 형사상 책임을 전제하지 않는 개념.
- 비행이라는 용어는 반드시 청소년에 국한하여
사용되어야 하고 일반 형사법의 차원을 떠나
서 이해되어야 함.
- 우리나라의
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아동기 이후 청소년기로 갈수록 증가하는 경향을 보였다. 그런데 반발심과 우울은 중·고 간에 유의미한 차이를 보이지 않은 반면, 문제행동은 초·중·고 세 집단 간 유의미한 차이를 보였다.
둘째, 남자는 청소년 중기인 고2 때 반발심, 문제
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학업중퇴에 미치는 영향.” 한림대학교 사회복지대학원.
정규석. 2000. “미국 고등학생의 학교중퇴에 관한 다체계 모델.” 한국아동복지학회 제9권.
조아미. 2002. “청소년의 학교 중퇴 의도 결정요인.” 한국청소년학회 제9권 2호.
김순규. 2002
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대학원
유제용(2007)‘청소년 가정폭력과 사회적 지지가 부적응행동에 미치는 영향’ 한서대 교육대학원
차소라(2003) ‘학업스트레스와 학교적응 및 학업성취도간의 관계’ 원광대 대학원
신혜령·김성경·안혜영(2003) ‘시설퇴소아동 자립생
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