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아동의 자존감과 자기보호능력을 기르도록 한다.
· 아동 각자에 맞는 진로의 방향을 모색하고 결정하도록 한다.
· 아동이 심리적, 사회적, 경제적 독립을 준비하여 퇴소 후 삶의 질을 향상시킨다.
프로그램계획서
프로그램명
자립지원 프로
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아동센터
프로그램 운영 및 평가
프로그램명
미술교육
소요시간
2시간
참 석 자
아동센터 아동들
목 표
무늬꾸미기
준 비 물
도화지, 크레파스, 색연필
프로그램 활동내용
평 가
오늘 프로그램은 선생님께서 준비해온 복사물을 바탕으로 모
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프로그램을 위한 제언
- 직접 실습을 통해서 배우는 프로그램은 아이들에게 직접적인 영향을 끼치므로 빠르게 습득하며 집중력도 좋다. 명절음식 뿐만 아니라 여건이 되는 한에서 직접적으로 주기적으로 아이들이 요리실습을 하여만드는 음
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평가서
실습생: ○ ○ ○
실습기관: ○○지역아동센터
실습기간: 2013년 9월 2일 ~ 2013년 9월 27일
작성일자: 2013년 9월 27일
Ⅰ. 실습내용 및 역할에 대한 평가
1) 실습내용 및 역할의 요약
- 아이들 학습지도 및 다양한 프로그램 활동의 보조 지도
2)
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아동복지
1년
사업 주담당자
주 20시간
사회복지사 1급
배트맨
아동복지 팀장
6년
수퍼바이저
주 4시간
사회복지사 1급
7. 예산계획
(단위: 원)
항 목
계
1)산출근거
2)예산조달 계획
신청금액
3)비율(%)
자부담
3)비율(%)
인건비
프로그램담당 인건
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아동센터
프로그램 운영 및 평가
프로그램명
주산교육
소요시간
1시간
참 석 자
이지은 선생님과 센터 아동 13인
목 표
주산을 통해 아이들의 수학적인 두뇌 발달을 돕는다.
준 비 물
주판, 책, 연필, 지우개, 학습장
프로그램 활동내용
평 가
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아동의 공부방 활성화 방안에 관한 연구
- 우리나라 사회복지관의 방과후 아동복지프로그램
- 아동복지의 이해
- 여성한부모가족을 위한 사회적 지원방안 - 여성부
- 보건복지부 <http://www.mohw.go.kr/>
- 한국사회복지사협회 <http://maeul.welfar
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관찰된 모습> Ⅰ. 프로그램 명 : 세상 밖으로 날아라!
Ⅱ. 프로그램 대상
1. 대상자 산출 근거
2. 대상자 선정 방법
Ⅲ. 목적 및 목표
Ⅳ. 이론적 배경
Ⅴ. 프로그램
1. 프로그램 일정표
2. 프로그램 진행 계획서
Ⅵ. 평계획
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아동 부모교육의 정의
2. 장애인 부모교육의 중요성
3. 장애아동과 부모의 적응과정
4. 장애아동 부모의 역할
Ⅲ. 개별화 가족지원 계획
1. 장애인 가족의 욕구 사정과 개별화가족지원계획서(IFSP) 활용.
2. 부모지원 프로그램
Ⅴ. 결론
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아동 미술치료 프로그램 계획서
대상 : 주의력 결핍 ․ 과잉행동장애 아동 3명 (초등학교 1-4학년)
목적 : 주의력 ․ 집중력 향상과 사회력 형성
1회기부터 ~20회기까지 각 회기의 제목과 실행방법, 목적, 준비물
등을 꼼꼼하게 서술
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