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서비스의 개념
4-2. 강제보호 서비스의 목적
4-3. 강제보호 서비스의 특징
5. 아동학대 사례 분석
5-1. 피학대 아동 인적사항
5-2. 접수경위
5-3. 가족력 및 특성
5-4. 사례 개입 초기 현황
5-5. 사례 개입 중간 현황
5-6. 사례 종결 및 사후관리
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아동의 지도에 지장을 초래하지 않는 범위 안에서 본인의 욕구를 해소해 나 가도록 노력한다.
6. 추진 밑 실행
① 매주 1회 상담을 계속하고 있으며, 예상외로 빨리 정서적 안정을 회복하고 있다.
② 입소한지 1주일 후부터 한동대학생 2명을
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아동이 경험하는 문제
5. 빈곤문제의 접근이론
III. 빈곤의 실태와 문제
1. 빈곤의 실태
2. 빈곤의 문제
3. 대 책
4. 우리나라에서의 빈곤정책
5. 대상별 빈곤의 문제화 해결방안
IV. 빈곤아동 문제에 대한 개입방안
1. 빈곤가정 아동의
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아동 여러 가지 치료 프로그램 참여
- 기초생활훈련 및 사회성 향상을 위해 특수학교 등교
6. W\'er의 개입 후 변화사항 또는 치료과정 및 결과
◎ 신체적 변화 : 신체학대로 인해 외상에 상처와 흉터가 눈에 띄게 말끔해 졌다.
표정이 많이 밝아
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학대 연구회 http://www.elderabuse.or.kr/index/main.htm
데이터 뉴스 http://www.datanews.co.kr/ ◇ 아동학대 ◇
1. 아동학대의 개념
2. 아동학대 현황
3. 아동학대의 유형, 사례
(1) 신체적 학대
(2) 정서적 학대
(3) 성적 학대
(4) 방임
4. 아동학
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학대발생 감시를 위하여 자원상담원을 연결, 가정방문을 통한 주1회 개별상담을 진행
- 주부가 없는 가정의 영양식 제공을 위하여 주위의 교회 여선교회를 연결하여 주1회 반찬지원 서비스를 실시하고 있음
2. 사례개입 결과 평가
- 쉼터에
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아동성폭력의 기초적 이해
1. 아동 성폭력의 개념 및 부모의 대처방법
2. 아동 성폭력의 유형
3. 아동 성폭력의 이론적 논의
Ⅲ. 개입방법
1. 치료자의 태도
2. 노출과정
3. 안전한 유대관계 : 자조집단
4. 가족에 대한 교육
5. 인지
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학대예방사업의 활성화
아동학대 발생 후 개입하는 것도 필요하지만, 아동의 발달에 치명적 손상을 입히는
학대가 발생하지 않도록 아동학대예방사업을 활성화하는 것도 중요하다.
아동학대예방은 1 차 예방, 2 차 예방, 3 차 예방 프로그램으
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아동2에 대한 개입 계획을 父와 의논한다.
6. 평가
위에서 살펴본 바와 같이 맞벌이 부부가 증가하고 있는 요즘의 상황에서 방임의 발생 가능성은 날로 높아가고 있으며, 방임은 한국사회에서 가장 흔하게 발생되고 있는 아동 학대의 하나이다
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아동을 위한 배려와 함께 예방적인 차원에서 일반아동들을 위한 보편적인 프로그램도 지 속적으로 개발되어야 한다.
※ 학대 아동들을 위한 개선 방안
① 긴급신고전화의 설치
아동학대의 조기발견과 조기개입이 이루어지기 위해서는 아동
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