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대상
1. 학교생활의 실패
2. 공격적이고 반사회적 행동
3. 퇴행적 행동
4. 사회적으로 바람직하지 못한 행동
5. 무단결석
6. 병이나 천대로 인한 신체적 결핍
Ⅵ. 학교사회사업가의 역할
1. 임상 전문가로서의 역할
2. 체계변화 전문가의
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대해서 알 수 있었지만 그 무엇보다도 가장 중요한 것은 이러한 섭식 문제 및 섭식 장애가 일어나지 않게 하는 것이 가장 중요할 것이라는 생각이 들었다.
<참고문헌>
·발달정신병리학, 찰스 웨너 著; 이춘재 等譯, 중앙적성 출판사, 1998
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학대와 같이 사회적 규범과 관련된 문제인 경우에는 단호하고 좀 더 직접적인 태도로 개입하여야 한다.
(8) 사회복지사의 말에 무조건 수긍하며 적극적으로 동조함으로써 자신에 대한 사회복지 사의 접근과 논의를 방어하는 경우도 있다. 이
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대해 경제적 지원책을 강구하여 전문적인 서비스가 이루어지도록 해야 한다.
3) 아동복지 서비스에 있어서 요보호아동의 보호범위 확대
현존의 아동문제를 나타내는 결손가족의 아동, 부모양육결함의 아동, 학대받는 아동, 방임된 아동, 성적
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신체적 건강문제 모두를 포함한다. 즉 부부간의 성격차이, 배우자의 부정, 남편이나 아내의 도박, 주벽, 아내 폭행, 배우자 학대, 경제적 무능력, 성불만 등을 일컫는다. 자녀문제란 자녀의 학업문제, 청소년비행, 아동학대, 아동의 심리적·정
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신체적 건강문제 모두를 포함한다. 즉 부부간의 성격차이, 배우자의 부정, 남편이나 아내의 도박, 주벽, 아내 폭행, 배우자 학대, 경제적 무능력, 성불만 등을 일컫는다. 자녀문제란 자녀의 학업문제, 청소년비행, 아동학대, 아동의 심리적·정
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대한 철학적 고찰. 한국여성학회 학술답사 및 월례 발표회 보고서.
조재국(1998). 여성의 삶의 질 향상을 위한 건강중심 접근전략: 여성건강과 인권: 여성건강증진센터 개소기념 심포지움 보고서, 이화여자대학교 간호과학대학.
중앙일보, 1996.
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대는 이미 지났다. 남편들의 헌신적인 외조가 미덕인 시대가 된 것이다.
맞벌이 부부에게는 많은 어려움과 역경이 있게 마련이다. 임심과 출산 문제, 육아 문제, 직장 생활과 균형 문제, 가사 분담과 역할 문제 등등 맞벌이라는 삶의 형태를
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중앙119 http://user.chollian.net/~nrs119
11. 한국아동안전관리협회 http://kisel.or.kr
12. 한국안전생활교육회 http://www.childsafety.or.kr
13. 한국아동학대예방협회 http://kapcan.welfare.net
14. 한국어린이안전재단 http://www.childsafe.or.kr/
15. 한국이웃사랑회 http://ww
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중앙아동학대예방센터, 전국 41개 지역센터)과 협력하여 체벌 사안 감시 및 신고 유도(신고전화 1391)
※ 사례 : 충청북도교육청과 충북아동보호전문기관 업무협약 체결(‘06.11.21)
3) 교육기관 내 체벌 사전 방지 장치 마련
교사가 체벌을 할 때
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