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문화적인 요소도 함께 고려되어야 합니다.
1-2. TV 시청 시간 1. 대중매체
1-1. 인터넷
1-2. TV 시청 시간
1-3. 스마트폰 사용 시간
2. 사회적 계층 및 빈곤
2-1. 가난한 가정
2-2. 소득 격차
2-3. 가정폭력
3. 또래집단
3-1. 집단적 쉬운
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아동 및 청소년관련 문제 – 학교폭력
2. 학교폭력에 따른 사회복지 서비스
1) 피해자 지원
2) 피해자 보호
3) 학교폭력 분쟁조정
4) 학교폭력대책자치위원회
3. 학교폭력에 따른 학교사회복지의 역할
1) 사회화의 조력자로서의 역할
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아동학대 교사입니다> 초록펭귄,2024년 목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 과거와 현재의 여러 나라에서의 인권침해
2. 우리 사회의 인권침해 사례들
1) 권력으로부터의 인권침해
2) 가정의 아동 인권침해
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특징과 현황
3. 가족폭력의 발생원인
4. 가족폭력의 유형
5. 가족폭력을 경험한 청소년의 특징
6. 가족폭력을 경험하는 청소년의 부적응 정도
7. 가족폭력 관련 법체계
8. 가정폭력의 대책
9. 사례
Ⅲ. 결론
*참고문헌
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아동의 음란물 접속 현황
6) 음란물이 아동에게 끼치는 영향
7) 음란물로 상처받은 아동을 돕는 방법
2. 포르노
1)포르노의 정의
2)인터넷상의 포르노 실태
3)포르노가 아동에게 미치는 영향
4) 사이버 포르노 중독에 대한 대책
5) 아동을
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아동학대의 실태와 영향」(서울: 한국형사 정책 연구원, 1992)
2.학술지, 소식지
사회복지 법인 「소전원」(2004년,7 통권제1호)
신학지남, 「C,S 루이스의 에로스로본 현대인의 성 욕망」(제69권4집, 제273호 2002년 겨울호)
통계청, 「이혼율 및 이혼
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서론: 가정 내 폭력은 많은 가정과 가족에게 심각한 문제로 작용하며 특히 아동에게는 심각한 피해를 초래할 수 있습니다. 민수라는 아이가 아버지로부터 학대를 받고 있다는 사실은 매우 우려스럽습니다. 이러한 상황에서 사회복지사는 중
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아동교육, 24, 313-328.
황혜경, 윤희경, 김지영 외 (2014). 유아교사를 위한 학교폭력예방 및 대책. 경기: 양서원. 1. 서론
2. 본론
1) 학교 폭력
2) 학교 폭력 상황
3) 학교 폭력의 개인 특성 요인
4) 학교 폭력 보호 요인과 위험 요인
5) 학교 폭
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아동학대에 대한 보육교사의 역할에 관한 연구”, 경희대, 2008
- 윤미자, “보육교사에 대한 학부모의 이미지 선호도에 관한 연구”, 국제문화대, 2009 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 보육교사의 이미지
2. 보육교사의 긍정적ㆍ부정적 이미지
1) 긍
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아동학대
7) 지역사회와 관련된 건강
8) 환경
4. 유아건강교육의 방법
1) 주제 선정에 따른 통합적 접근방법에 의한 건강교육
2) 역할 놀이를 통한 건강교육
3) 상황에 근거한 건강교육
4) 현장 학습을 통한 건강교육
5) 부모를 통한
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