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아동의 연령에 따라 독특함을 밝히고 아동학대의 원인을 구체적으로 이해하기 위해서는 기존의 생태학적 이론 틀에 생애 발달론적인 관점이 첨부되어야 함을 제시하고 있다. 1. 정신병리학적 관점
2. 발달론적 관점
3. 사회심리학적 관점
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아동학대의 실태 및 대책에 관한 연구. 선문대학교 석사학위논문.
박미선(2005). 청소년이 지각한 가정폭력 수준과 정신건강, 자기효능감과의 관계. 석사학위 논문. 공주대 대학원.
김명진(2004). 청소년의 가정폭력경험이 정서적부적응 행동에
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행위론적 관점
2) 정신분석학적 관점
3) 서사적 관점
4) 두뇌생리학적 관점
Ⅳ. 독서치료의 문제 유형
Ⅴ. 독서치료를 위한 자료선정
1) 독서치료 자료의 성격
2) 독서치료 자료의 선정기준
Ⅵ. 독서치료의 단계와 방법
1) 준비단계
2)
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아동학대를 예방하고 대응하기 위한 전략 수립에 기여할 수 있다.
제5장 결론
본 연구는 아동학대의 발생에 영향을 미치는 중거시적 요인을 분석하기 위한 체계적 접근을 시도하였다. 다양한 사회적, 경제적, 문화적 요소들이 아동학대와 어
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교육 부족 등이 지적된다. 특히, 스트레스와 무책임한 양육태도, 충돌이 잦은 가족 내 갈등이 주요 원인으로 작용한다. 더불어, 사회적 지지체계의 미비와 아동학대를 숨기려는 문화도 원인으로 작용한다. 아동학대를 방지하려면 예방교육 강
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사회과학연구소,『빈곤문제와 사회발전』, 세종출판사, 1997, pp.139~258.
권순원외 6명, 『빈곤퇴치』, 유엔개발계획 한국대표부, 1998.
최일섭·최성재 공편, 『사회문제와 사회복지』, 나남출판, 2000, pp.81~107. I. 노인학대의 개념
1. 노인학
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사회문제와 사회복지』, 양서원, 1999, pp.109~139.
송정부,『사회복지학개론』, 학지사, 1999, pp.258~291.
고영복,『현대사회문제』, 사회문화 연구소, 1993, pp.112~143.
부산여대 사회과학연구소,『빈곤문제와 사회발전』, 세종출판사, 1997, pp.139~258.
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아동학대 예방 시스템은 단순한 법적 규제에 그치지 않고, 사회 전체가 아동의 권리와 안전을 지키기 위해 함께 노력해야 한다는 점에서 그 중요성이 강조된다.
6. 국내외 아동학대 법적 비교
국내외 아동학대에 대한 법적 기준은 각국의 문화
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사회복지관 기관협약식
2004.08.27 직원 WORKSHOP (이야기치료)
2004.09.16 서울신학대학교 사회복지학과 기관협약식
2004.09.18 제 1차 아동학대예방캠페인
2004.10.17 제 2차 아동학대예방캠페인(경기무형문화제)
2004.11.15 경기부천아동학대예방센
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아동 서비스
③ 사회보장
- 소득보장 프로그램
- 의료보장 프로그램
- 사회복지 서비스
(3) 교육, 여가 및 문화적 활동에 대한 권리와 관련된 서비스
① 교육 서비스
: 만 3세부터 초등학교 취학 전까지의 유아를 교육하고 유아에게 알맞은
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