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아동생활지도 」 창지사 강문희, 장연집, 박혜원 「아동문제 및 행동수정」 양서원 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 행동수정의 이론적 배경 1) 문제행동에 대한 정의 2) 행동수정의 정의 3) 행동수정의 원리 4) 관찰법 5) 보상의 종
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  • 등록일 2016.03.19
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행동연구 고문숙, 김수향 외 3명 저 | 동문사 | 2013.02.28 잘 가르치기 위한 아동관찰 및 행동연구 조윤경, 김경혜 저 | 공동체 | 2010.08.25 아동행동관찰 김지은 저 | 하우기획출판 | 1995.08.01 아동연구방법 송인섭 저 | 학지사 | 2001.03.05 행동수정 RAYMO
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  • 등록일 2013.06.25
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행동을 없애는 한 방법이겠다. 아동 행동의 원인을 다양하게 생각해 보고, 적절한 방법으로 행동수정을 한다면 남을 괴롭히는 행동은 상당수 사라질수 있을 것이다. Ⅵ.관찰후 소감 OO이의 남을 괴롭히는 행동은 5주간의 관찰동안 착실하게
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  • 등록일 2015.11.01
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행동이 일어나는 즉시 놓치지 않고 이루어지지 않으면, 효과가 줄어든다. 벌은 단기적이고 일시적인 부적응행동 억제 수단이지만, 장기적으로 보면 부정적인 영향을 미칠 가능성이 크기 때문에 유념해야 한다. 벌의 치명적인 단점은 수정하
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  • 등록일 2017.11.22
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아동문제” B. W. Taylor 저(이재연, 이옥 공역) 교육과학사, 1990 - “아동행동관찰” 김지은. 김진숙(공저) 양서원, 1999 - “아동행동지도” 김명희 교육아카데미, 1999 - “행동수정이론과 특수아동에의 적용” 여광응, 한현민 편저 특수교육, 1993
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  • 등록일 2007.10.29
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논문 104건

행동을 증가시키고 바람직하지 않은 행동을 완화 혹은 소멸시켜 사람들이 적절하게 행동하도록 원조하는 것이라 할 때 행동주의적 학습이론의 사회사업 실천면에서의 이론적 기여는 상당하다. 뿐만 아니라 상세한 행동관찰을 필요로 하는
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  • 발행일 2008.10.24
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아동들의 발달 상황을 평가한다. 다섯째, 프로그램 평가이다. 이는 넓은 의미의 사정 목적으로 프로그램의 유용성 혹 은 효과에 대한 판단을 하기 위함이다. 즉, 지속적인 평가를 통해 적용하고 있는 프로 그램의 유지나 수정 혹은 폐지 여부
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  • 발행일 2012.12.07
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아동의 분노표현방식과 자기주장 행동. 숙명여자대학교 대학원 석사 학위 논문. 이규은, 하나선, 길숙영 (1999). 간호대학생의 자기표출과 임상수행능력간의 관계. 대한간호학회지 제 30권 30호. 안희남 (2004). 간호학생이 정신간호학 실습 시 경
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  • 발행일 2013.01.03
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아동이 안절부절못하고 여기서 저기로 끊임없이 자신의 관심을 옮겨간다면 교사는 아동이 그렇게 하는 것을 잠시 관찰한다. 그리고 실제적으로 아동이 그것을 바라보도록 그가 하려는 행동에 주의를 환기시켜줄 수 있다. 아동은 여러 소리,
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  • 발행일 2012.12.07
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아동의 행동주의적 중재방법 13 3. 선행연구의 고찰 17 Ⅲ. 연구방법 20 1. 연구 대상 20 2. 연구 도구 23 3. 연구 설계 24 4. 연구 절차 24 5. 자료 처리 30 Ⅳ. 결과 및 논의 31 1. 수업에 주의 집중하지 않는 행동 33 2. 공격적 행동
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  • 발행일 2007.12.26
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취업자료 489건

있는가를 자주 살펴보고 있습니다. 또한 아이가 활발하게 움직일 때는 칭찬하고 격려해주며 움직임을 독려하고 있습니다. 교사와의 유대감이 잘 형성되어 있으므로 이를 잘 활용한다면 행동성과 사회성이 곧 좋아지리라 생각합니다. 
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  • 등록일 2015.11.26
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에서 친한 친구에게 내 옆에 와서 앉아. 라고 이야기 하고 자신의 옆에 친구를 데려와 앉힌다. 좋아하는 친구에 대한 자신의 감정을 솔직하게 표현하고 적극적으로 행동하는 모습이 보인다. 이 름 XXX 성 별 (남, 여) 관찰자 XXX 교사 구 분 날짜
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  • 등록일 2017.02.01
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  • 직종구분 기타
행동관찰, 그림 표현 분석 등을 병행할 예정입니다. 이러한 연구는 방임이라는 개념에 대한 사회적 인식을 확장시키고, 조기 발견 및 개입 체계를 마련하는 데 기여할 수 있을 것이라 기대합니다. 또한 방임 경험이 있는 아동을 위한 정서중심
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  • 등록일 2025.05.31
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아동 대상의 언어 샘플 분석, 부모 설문지 및 인터뷰, 행동관찰을 종합적으로 활용한 혼합연구를 진행할 예정인 것입니다. 또한 언어재활센터나 병원 실습 과정을 통해 이론이 실제 어떻게 작동하는지 몸으로 익히는 시간을 가질 것입니다.
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  • 등록일 2025.06.11
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. 또한 아동상담, 학습 지진아상담 대해 연구하며 다양한 시각에서 만들어진 교육과정 상담이론 연구문헌들을 분석·검토하여 미래 연구방향을 모색해 볼 생각입니다. 더불어 아동문제행동지도 현업 전문가로서 현장에서 관찰할 수 있었던
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  • 등록일 2015.03.02
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