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아동문학에 이바지한 것들도 많이 있다. - 미국의 호오 목차 1. 신화에 대한 이해 2. 유아들이 신화에 흥미를 갖는 이유 3. 그리스·로마 신화 4. 유럽 북구 신화 5. 유태 신화 6. 우리나라 신화 *참고 : 전설과 우화에 대한 기본적
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  • 등록일 2013.11.04
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아동문학, 창지사 2015 장영희 저, 아동문학교육의 이론과 실제, 공동체 2015 고문숙, 임영심 외 저, 아동문학교육, 양서원 2013 공인숙, 김영주 외 저, 아동문학, 양서원 2013 1. 전래동요 1) 전래동요의 정의 2) 전래동요의 분류 3) 전래
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  • 등록일 2016.02.27
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아동문학은 비약적으로 발전하게 되었다. 아동을 근대시민사회의 일원으로 교육하고, 사회화하기 위한 수단과 방법으로 아동문학이 이용되면서 아동문학에 대한 인식이 새롭게 싹트기 시작했다. 이렇게 형성된 아동에 대한 이해와 아동문학
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  • 등록일 2014.10.21
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아동문학이란 2. 성인문학과 구별되는 아동문학의 특수한 성격 1) 성인과 아동을 이해할 수 있는 자원 2) 실제적 학습 자료 3) 아동의 어휘력 신장 4) 감각 발달 5) 글쓰기의 모델 6) 아동의 모국어에 대한 이해 7) 인성발달 3. 교육적인
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  • 등록일 2013.11.22
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아동문학에 대한 몇 가지 오해, 문학과 교육5호, 문학과교육연구회 김신연·최재선(2001) : 아동문학의 이해와 활용, 민속원 김경희(1986) : 아동 심리학, 박영사 송홍철(1999) : 독자 반응 중심의 동시교육 방법 연구, 인천교육대학교 석사학위논문
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  • 등록일 2010.12.06
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논문 1,033건

문학의 이해』, 문예출판사, 2004. 노명완 외, 『국어교육학개론』, 삼지원, 2003. 박민수, 『아동문학의 시학 』, 춘천교대 출판부, 2002. 박성방, <열린교육을 위한 총체적 언어학습>, 우리교육, 2002. 배정원, 『나의 첫 동시쓰기』,청솔, 2006.
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  • 발행일 2008.11.05
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아동문학도서의 특성에 관한 연구 : 도서관에서 대출된 도서를 중심으로”. 박사학위논문, 성균관대학교 대학원. 1989. American Library Association, Standard for Children\'s Services in Public Libraries. Chicago : A. L. A., 1964. A. M. Fasick ed., \"Guidlines for Children\'s Serv
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  • 발행일 2008.02.12
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아동영화문학에서 맺어지는 극적인물관계”, 조선예술 주체88(1999년) 제12호(평양: 문학예술출판사, 1999), 장미진, 북한의 아동영화 연구, 한국문화정책개발원, 1995 전성우, \"남북한 사회통합: 비교사회론적 접근\", 민족통일연구원, 1997 조달원,
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  • 발행일 2006.10.12
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조작적 수업이론 3. 4 스키너의 학습이론이 아동교육에 주는 의미 Ⅳ. 피아제와 스키너의 아동발달에 대한 견해 및 시사점 4. 1 피아제의 견해 4. 2 스키너의 견해 4. 3 피아제와 스키너 이론의 차이 및 시사점 Ⅴ. 결 론 참고 문헌
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  • 발행일 2008.02.10
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  • 저자
아동문화콘텐츠로서의 의미 1. 구조적 측면 1) 지략담 중심의 탄탄한 구성 2) 지략담의 긴장감 3) <구토지설>에 내포된 판타지적 요소 2. 내용적인 측면 1) 순수한 동물 지략담 2) 지혜로운 토끼에 대한
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  • 발행일 2011.06.28
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취업자료 7,677건

아동 발달, 교육 심리학, 교육 방법론 등 다양한 주제를 공부하며 아동 교육에 필요한 폭넓은 이해를 쌓았습니다. 특히, 아동 문학과 창의적 표현 수업에서의 성취는 제가 아동의 창의성과 상상력을 어떻게 촉진할 수 있는지에 대한 깊은 이해
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  • 등록일 2024.01.20
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아동들을 대상으로 해 창의력이 동반되는 영어교육 현장을 만들어 가는 것은 미래 유아영어 전문가로서 제가 오랫동안 꿈꿔온 커리어입니다. 먼저 ________ Kids Academy 에서 교사로 근무를 시작하면서 아동들의 지적발달 욕구에 대한 이해에 바
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  • 직종구분 교육 강사직
문학, 등을 통해 인간과 사회에 대한 올바른 눈도 계속 1. 특이한 학과 * 자동차 학과 * 기계항공공학부 * 조선해양공학과 * 물리학과 * 소비자 아동학부 * 임상병리학과 * 도시공학과 * 문헌정보학과 * 지리교육과 * 신방과 * 농대 *
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이해하는지에 대해 여러 가지 방법을 가지고 실습을 해볼 것입니다. 9. 문학의 갈래를 나누어 보아라. - 조동일 선생님의 한국문학통사에 의하면 자아와 세계의 관계를 통해 서정, 교술, 서사, 희곡으로 나누어 볼 수 있습니다. 10. 시란 무엇인
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  • 등록일 2014.06.15
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  • 직종구분 기타
아동문학회 동아리 ‘바람개비’에서 활동했습니다… 9. 지금까지 경험한 실수 또는 실패는 무엇이었으며, 그 경험을 통해 얻은 교훈은 무엇인지 구체적으로 기술하세요. [200byte 이상 700byte]  원하는 대학에 낙방하면서 큰 좌절을 겪었는
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  • 등록일 2014.03.21
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