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교육중재 발달
→ 뇨당치 감소, 혈액투석 대상자에게 도움
Melamed와 Siegel(1975) : 수술 전 환아에게 입원상황과 치료절차에 잘 적응하는 아동에 대한 필름을 보여줌으로써 Modeling이 두려움을 감소시킬 수 있음을 발표 Ⅱ. 본론
◎ 행동요법
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가해학생에 대해 외부 사회단체 등과 연계해 가해학생 선도프로그램에 위탁하는 조치를 취하는 권한을 가질 수 있어야 한다. 불우 청소년과 소년소녀가장 돕기, 양로원 등의 봉사활동을 통해 '더불어 돕고 사는' 지혜를 깨닫게 함으로써 잘못
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가해학생
3) 가정
4) 학교
5) 지역사회
?. 청소년 집단따돌림(왕따) 근절 방안
1. 토론보다 효과적인 교육방법은 없다
2. 아이 성격변신 부모하기 나름
3. 학부모들 우리라도 나서자
4. 왕따해결위해 두레형태 학급운영 성과
?. 결론
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가출 청소년의 이해』 김향초, 학지사, 1998.
2. 『내일에 사는 아이, 어제에 사는 어른』권이종, 교육과학사
3. 『동숭동의 아이들』 한준상, 연세대학교출판부, 1997.
4. 『청소년 교육론』 권이종 외 5명, 양서원, 1998.
5. 『청소년 문제 어디서 어
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가출 청소년의 이해』 김향초, 학지사, 1998.
2. 『내일에 사는 아이, 어제에 사는 어른』권이종, 교육과학사
3. 『동숭동의 아이들』 한준상, 연세대학교출판부, 1997.
4. 『청소년 교육론』 권이종 외 5명, 양서원, 1998.
5. 『청소년 문제 어디서 어
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노력
l 미디어를 통한 옹호
l 현존하는 법률
l 친구의 존재 1 해자 프로그램: 모델과 최근연구에 대한 요약
Programs for Men Who Batter 번역문
2 토론 변화순(한국여성개발원 수석연구위원)
3 이문자(한국여성의전화연합 공동대표)
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가짐으로써 자신의 전문성을 향상시킬 수 있는 훈련을 할 수 있다.
참고문헌
표갑수, 아동청소년복지론, 2000, 나남출판
한국청소년개발원, 청소년복지론, 1994, 인간과 복지
김혜란 외, 사회복지실천기술론, 2001, 나남출판
엄명용 외, 사회복지
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가정, 이혼여성, 결혼이민자여성
(2) 폭 력 : 아내폭력
(3) 이중차별 : 장애여성, 노인여성
(4) 성폭력 : 매춘여성, 미혼모(낙인)
2) 근로 여성을 위한 사회복지서비스
(1) 남녀고용평등법
(2) 모성보호법
3) 일반 여성을 위한
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발달에 방해가 된다는 주장도 있다. 좀 더 심한 경우, 강화를 의도적으로 사용한다는 것은 인간성에 대한 모독이라고 비난도 있다.
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참고문헌
학생상담 이론과 실제(문서모저, 양서원, 2000)
아동 생활지도와 상담(정용부 공저, 학
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. 교육과학사. 2006 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자원봉사의 이해
2. 자원봉사는 왜 필요한가?
3. 자원봉사의 발전 역사
4. 청소년 문제에 대한 이해
5. 청소년 문제의 발생요인
6. 청소년 문제 해결을 위한 자원봉사 활용
Ⅲ. 결론
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