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교육
1. 성교육의 개념과 목적
1) 신체발달 영역
2) 심리적 변화
3) 인간관계 영역
4) 성윤리 영역
5) 가정생활 영역
2. 학교 성교육
Ⅴ. 성태도와 성태도 자료개발
1. 자료개발의 특성
1) 학습자의 올바른 성의식 형성자료이다
2) 학습자
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교육 방법
-직무연수 30시간 이상 운영 시는 반드시 성희롱성폭력 예방 교육 시간 확보
-전문가 강의, 시청각 교육, 사이버 교육 등 다양한 방법 이용(단순히 교육자료 등을 배포게시하는 것은 성희롱 예방교육으로 보지 아니함 : 공공기관의
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교육연구회(1996) / 성교육 학습지도안 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 성교육의 의의
Ⅲ. 성교육의 목적
Ⅳ. 성교육의 필요성
Ⅴ. 성교육프로그램의 목표
Ⅵ. 성교육프로그램의 사례
1. 프로그램 단원
1) 사례학습
2) 학습목표
3) 진행과정
4) 평가
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어떤 것이 있나요??
★3성폭력에 대한 남여의 대처방안에 대해서 써 보자.
★4.남녀의 차이에 따른 의사소통의 차이를 아는 데로 써보자. 1.단원 설정의 배경
2. 대단원 학습지도 계획
대단원: 성폭력 (4차시)
본시 교수- 학습지도안
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교육 해주세요
김혜련(풍문여자고등학교 국어교사) / 10
▥ 가정에서의 성교육 방법들
편집부 / 18
▨ 청소년들이 알아야 할 성
청소년 대화의 광장 / 22
▧ 청소년 성폭력 피해의 예방과
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교육 프로그램을 포함하였다
8. 성교육의 효과를 평가할 수 있는 학습지 개발을 포함하였다
Ⅵ. 정신지체아(정신지체아동) 성교육의 지도방법
Ⅶ. 정신지체아(정신지체아동) 성교육의 사례
1. 자신을 사랑하도록 가르쳐라
2. 몸에 대한
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아동) 성교육의 프로그램
1. 기능적 생활중심 성교육 프로그램의 필요성
2. 기능적 생활중심 성교육 프로그램의 목적
Ⅵ. 정신지체학생(정신지체아동) 성교육의 방법
Ⅶ. 정신지체학생(정신지체아동) 성교육의 사례
1. 몸을 느끼게 하라
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교과서 분석
(1) 교과서 분석 의도
(2) 교과서 분석 방법
(3) 교과서 분석 틀
(4) 교과서의 삽화 분석 내용 및 결과
(5) 교과서의 서술 분석 내용 및 결과
Ⅷ. 우리가 생각한 ‘사회과 교육’에의 방향
Ⅸ. 수업전략
Ⅹ. 참고문헌
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교육 과정의 효율화에 기여한다.
(5) 성에 대해 수치스럽게 생각해서 성에 대한 고민을 친구들과 의논하던 것을 프로그램의 학습을 통하여 교사와 의논하게 되고 순결을 지켜야 한다는 의식도 높아질 수 있다.
Ⅶ. 변압기제작교육 수업자료(학
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교육의 필요성
(1) 수업의 개관
2) 학생관
(1) 학생 실태
3) 지도관
(1) 수업의 지도 방향
(2) 수업의 단기적인 목표
(3) 수업 전개 계획
(4) 지도상의 유의사항
(5) 평가 계획
4) 교수 ․ 학습 지도안
주제 : 성폭력의 개념과 예방 및
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