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여가, 놀이, 문화공간에는 어떤 곳들이 있는지 알아보고, 아동과 함께 직접 체험 한 후 체험후기 작성해 보았다. 숲은 유아들로 하여금 숲에 사는 생물체의 연관에 대하여 많은 지식을 갖게 한다. 이러한 지식은 단순히 지식적인 방법을 통해
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강정희(2010)
현대여가사회의 이해. 백산출판사.손해식 외(2003). 1.서론
2. 본론
1)아동 여가 시설
2)아동 여가 놀이의 기능
3)아동 여가 놀이시설
4)아동 여가 문화공간
5)아동과 함께 직접 체험한 후 체험 후기
3. 결론
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사랑할 수 있는 방법을 알려주는 곳이다. 즉 숲은 인간이 오감을 통해 경험하고 체험할 수 있는 모든 것들이 존재하는 가장 훌륭한 장소가 될 수 있다. <아동놀이>
<아동여가>
<아동 문화 공간>
<아동과 함께 직접 체험 한 후 체험후기>
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체험 후기 작성을 통해 문화생활의 중요성을 더욱 강조하고, 문화공간의 매력을 느끼는 기회를 제공하는 것이 중요합니다. 그리고 이러한 문화공간을 마련하고 운영하는 데에도 더욱 노력해야 합니다.
앞으로도 청소년들이 다양한 여가활동
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있는지를 홍보하고, 보육시설은 시설을 개방함으로써 지역사회와 유기적인 관계를 맺고 지역주민들의 자원봉사활동 참여를 촉구하여야 한다. 미국의 경우처럼 자원봉사활동의 시간 수에 따라 보육시설에 보육을 위한 비용을 지원해주는 것
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여가 활동을 위해 많은 부분에서 여가활동 활성화를 위한 프로그램이 마련되어야 하는데 각가지 환경들로 인해 마련되지 못하는 실정이며, 정부와 기업 등과 같이 노인에게 서비스를 제공 할 수 있는 후원의 기회를 마련하여 노인들이 여가
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이를 배우고 모방하는 유아간의 사고 과정 양상의 변화에 대한 다각적인 분석과 연구가 필요한 것이다.
셋째, 자석놀이 활동을 통하여 교사의 태도나 역할에 따라 유아의 과학적 탐구능력에 어떤 차이가 있는지에 대한 연구가 필요하다.
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한다
<참고문헌>
고병갑(2007), “농촌관광의실태 및 활성화방안에 대한 연구”, 공주대학교.
김나영(2010), “마을특성에 따른 농촌체험 방문객의 중요도-만족도 인식에 관한 연구, 서울시립대학교대학원석사학위논문.
김선교(2008), “친환
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