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아동의 권리를 강화하기 위해 노력을 해왔는데 UN 아동 권리협약에 대한 비준이나 아동과 청소년 관련법을 제정하거나 헌법재판소의 수많은 판결들은 아동이나 청소년의 주체적인 법적인 지위를 강화하기 위한 행보였다. 하지만 이와 같은
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헌법학원론. 법문사.
홍성찬(2005). 법학개론. 제3전정판. 박영사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 헌법과 사회복지법
2. 사회복지와 관련된 헌법의 조항들을 찾아서 그 내용 정리
1) 아동 관련 사회복지와 관련된 헌법 조항
(1) 아동의 권리의 헌
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아동을 보호·양육·교육하거나 그러한 의무가 있는 자로 사실상 이주아동을 보호·감독하는 사람을 말한다.
제3조(기본이념) 이 법의 기본이념은 다음과 같다.
1. 모든 이주아동은 존중 받으며, 헌법과「아동의 권리에 관한 협약」등 기타 관
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헌법에서명시되고있는생존권조항과하위법인생활보호법이나아동복지법등에서사회복지급여수급권에대한규정이있음에도불구하고사회복지급여수급권이하나의기본적권리로서인정받지못하는취약성은어디에있는가? 첫째, 수급권의법적효력
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역시 이루어질 것이다.
둘째는 국내 아동권 인식의 개선이다. 현재 헌법이나 아동복지법 등을 통해 국내 아동권을 살펴보면 수동적이고 피보호자로 나타나는 경우가 많다. 하지만 아동의 주체적인 권리 역시 보장하고 이러한 인식이 넓게 확
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