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론, 민족사.
김용운, 1989/1994, Fractal 이론과 화엄경, 불교의 현대적 조명, 교수불자연합회(편), 394-406.
김용정, 1986, 불교와 윤리학, 불교와 현대사상, 동화출판공사.
김현준, 1999, 육바라밀 수행법, 효림, 불교신행총서 3.
도법, 1999, 화엄의 길, 생
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론과 정신문화가 자리매김하기를 기대하며 ‘코페르니쿠스적 교육 인식의 전환’을 기대해 본다.
참고 문헌
R. S. Peters. 이홍우역(1980). 윤리학과 교육. 서울 : 교육과학사.
곽준식, 김순자(1993). 교육의 개념분석에 근거한 R. S. Peters의 교양교육
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KBS 스페셜 6·10 민주항쟁 20년 기획 "스무날의 기억 1,2부" 상영일:07/06/09~10 정부의 의의
민주주의 의의
1980년 5월18일 광주민주화운동
1987년 6월 민주화 항쟁
2007년 시민사회가 바라본 한국의 민주주의
결 론 (의견 및 견해)
참 고 문 헌
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, 성균관대학교 출판부, 유학주임교수실 편저, 2000
멋진신세계, 집문당, 헉슬리 올더스, 1975
http://www.sungshin.ac.kr/~yyoon/
http://netian/~cny/ Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인간복제의 문제점
Ⅲ. 주역의 생명질서와 인간복제
Ⅳ. 결론
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론 .............................................................................................. 1
Ⅱ. 철학적 순환의 필요성 ....................................................................... 1
1. 플로티노스 시대의 철학적 요청 ................................................ 2
2. 칸
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윤리학 강의, 서울: 문원.
4. 정세구 외 공역 (1995), 인격교육과 덕교육, 서울: 배영사.
5. 추병완 (1998a), “길리건의 도덕 발달 이론에 대한 재조명,” 도덕윤리과교육, 제9호. Ⅰ. 이론 설명(배려의 개념, 배려 개념의 발달)
Ⅱ. 사례
Ⅲ. 교
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론의 논리를 비판하고 있다.-스나이덜(Duncan Snidal)
<참고문헌>
* 박재영, 국제정치패러다임, 서울: 법문사, 2004 中 신현실주의 pp86-157
* 이상우, 국제관계이론, 서울: 박영사, 2006
* 하영선, 이상우 편, 현대국제정치학, 서울:나남출판, 1994
* 김
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윤리학』. 서울: 철학과 현실사, 1999. 1. 서 론
1.1. 동물실험 이 시작된 배경
1.2. 동물실험에 대한 찬반 논란
2. 윤리적 쟁점
2.1. 약육강식의 논리
2.2. 동물을 위한 동물실험
2.3. 육식 금지가 선행되어야
2.4. 과연 동물실험은 정당
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2. 과학기술전자도서관
Ⅶ. 정보화의 긍정적?부정적 효과
Ⅷ. 정보화 사회의 윤리문제
1. 인공기계의 논리(기계적이고 단편적인 사고의 지배)
2. 생명공학의 네가티브 피드백
Ⅸ. 정보화사회 향후 전망
Ⅹ. 결론
참고문헌
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정치학적 딜레마, 고려대학교 일본학연구센터
* 장세균(2006), 청일전쟁의 발발요인에 대한 고찰:일본을 중심으로, 원광대학교
* 조수연(2009), 한·중·일 세계사 교과서를 통해 본 태평양 전쟁, 성균관대학교 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 일본과 청일전쟁
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