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덕교육론」, 양서원 (2004)
- http://cafe.daum.net/windymoraledu/lyx/152 손경원교수님 강의자료.
- http://blog.naver.com/acrossstream/20023836722 네이버 블로그(아리스토텔레스.-중용과 행복-)
- 홍석영, 「니코마코스 윤리학」, 풀빛 (2005)
- 「초등 학교 교사용 지도
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아리스토텔레스의 덕윤리
▶행복?
▶실천지의 중요성
▶ 실천윤리 (덕)
▶중용이란?
▶아리스토텔레스의 도덕교육
2. 나의 경험사례
3. 교과서 사례
6학년 도덕 3. 너그러운 마음 (도덕 36~49쪽, 생․길32~45쪽)
4. 결론 및 느낀 점
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아리스토텔레스 덕론 연구”,(원광대학교 교육대학원 석사학위 논문,),2001). Ⅰ. 서론
Ⅱ. 행복의 특징
2.1. 선(좋은 것)
2.2. 행복의 특징
Ⅲ. 행복의 기본 조건인 덕
3.1. 도덕적 덕(실천적 덕)의 특징
3.2. 중용의 의미
Ⅳ. 지적인 덕
Ⅴ
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아리스토텔레스의 중용의 사례에 적합하고 그에 앞서서 진희의 상황이 아리스토텔레스가 말하는 자신의 위치에서 고유한 본성과 기능이 최대한 잘 발휘될 수 있도록 하는 덕 윤리에 대해서도 깊이 생각해 볼 수 있는 사례인 듯 해서 선정하
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중용의 덕을 생각하고 실천하려고 노력해왔다면 그런 실수는 범하지 않았을 것이라는 것을 아이들이 스스로 깨달을 수 있을 것이다.
Ⅴ. 나의 생각 느낀점.
아리스토텔레스의 중용은 동양의 공자의 중용과도 비교적 일맥상통하는 얘기란 걸
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중용의 덕을 쌓는 일에 늘 최선을 다하는 사람으로 살아갈 수 있도록 늘 고민하는 사람이 되겠습니다. 1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함
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중용의 덕” 을 실천하는 인재가 되기 위해 노력하겠습니다.
3. 사회생활과 연수경험에 대하여 기술하시오.
제가 졸업한 XXX대학교 경영학과 교수님의 추천으로 0000년 00월 00일부터 0000년 00월 00일까지 XX증권에서 근무한 경험이 있습니다. 당
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끝까지 업무를 수행해내어 성공적으로 마무리했던 경험이 있으면 서술해 주십시오 * [100자 이상 500자 이내]
5.개인적인 어려움과 희생을 각오하고 윤리적, 도덕적으로 행동했던 경험이 있다면 서술해 주십시오 * [100자 이상 500자 이내]
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