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평가기준도 그렇고 별 의미가 없는 과제라는 생각도 든다. 특히 첫 번째 과제가 그랬는데, 학생들이 이 수행과제를 하고 평가 받음으로써 무엇을 얻을수 있을 것인지가 조금 의문스러웠다. 그러한 활동이 의도는 좋지만 평가기준(루브릭)을
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면접관들의 평가기준.
인물 평가
1. 용모를 통해서 -> 건강상태 체크, 호감을 주는 인상인가?
2. 면접에 임하는 태도와 자세 -> 준비가 철저한가 -> 침착한가?
질의 응답 평가.
1. 면접자의 답변내용에서
- 면접자의 전문지식과 응용능력
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평가함으로써 면접자의 주관성과 피 면접자의 거짓대답을 최대한 배제한다는 것이다.
* 전문성면접
전문성면접은 지원자의 학력, 경력, 전문지식, 스킬 등을 검증하는 면접으로 현업 실무진이 직접 면접관으로 참여하여 면접을 실시한다. 모
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기준을 배치될 부서의 핵심적인 기능에 맞는 능력 및 자질을 기준으로 선발하여야 한다
5. 단순암기식 전공시험 점수로 필기시험 치르는 것 보다는 실제적인 업무 능력을 파악할 수 있는 종합적인 분석적 평가기준안 마련하여야 한다
참고
채용 고용차별, 채용절차 채용관리, [채용, 채용 정의, 채용 기본방침, 채용 관리, 채용 패턴, 채용 전략, 채용 대처방안, 채용 개선방안]채용,
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기준을 배치될 부서의 핵심적인 기능에 맞는 능력 및 자질을 기준으로 선발하여야 한다
5. 단순암기식 전공시험 점수로 필기시험 치르는 것 보다는 실제적인 업무 능력을 파악할 수 있는 종합적인 분석적 평가기준안 마련하여야 한다
ⅩⅣ
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