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아리스토텔레스의 저서를 통해서 체육의 중요성을 살펴볼 수 있으며, 그의 형이상학, 존재론, 윤리학 등에서 현대체육에 대한 여러 중요한 함축성을 이끌어 낼 수 있다고 본다.
아리스토텔레스는 심신론에 “인간이 선량하고 유덕하게 되는
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체육 1. 건강 활동 중 보건과 안전 단원에서 1)우리 몸을 균형 있게
← 요즘 심각한 문제 중에 하나인 소아 비만 예방 및 대책을 살펴보는 단원이다. 여기서 정의적 영역으로 ‘자기 절제’를 꼽았기 때문에 이 단원에 아리스토텔레스 이론을
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아리스토텔레스의 학문적 방법론에, 아리스토텔레스식의 철학에 근원을 두고 있다는 것이다.
참고문헌
- 김정한(1992), 교육철학, 서울 박영사
- 김정효(2009), 체육철학 : 체육원리와 체육철학의 학문적 정체성에 대한 탐구, 한국체육철학회
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체육의 목적
- 페르시아 전쟁
- 마라톤의 유래
● 후기아테네
- 후기아테네는
- 후기아테네 체육의 목적
- 체육교육에 대한 학자들의 견해
• 소크라테스
• 플라톤
• 아리스토텔레스
- 그리스제전
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아리스토텔레스의 교육
① 신체의 훈련과 욕구의 교육 그리고 정신의 교육이 그것임.
② 그는 신체와 욕구의 교육은 습관화에 의한 것이며, 정신의 교육은 이성의 교육이라고 생각함.
③ 실제적 목적을 위한 교과에는 문예, 체육, 회화 그리고
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