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교육)의 글짓기학습
Ⅷ. 초등학교 6학년 국어과(국어교육)의 교수학습과정과 방법
1. 교수학습과정
1) 직접 교수 모형
2) 문제 해결 학습
3) 전문가 교수?학습
4) 역할 놀이 학습
5) 가치 탐구 학습
6) 반응 중심 문학 교수?학습
2. 교수학습
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자기 주도성을 키워주었을 때 대학은 이전 방식보다 오히려 더 훌륭한 인적자원을 확보한다는 것이다.
9. Tyler : 20세기 교육과정 논의의 거대한 디딤과 걸림
Tyler는 『교육과정과 수업의 기본 원리』에서 20세기 전반기 Dewey, McMurry 형제, Bobbitt
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교육 여건의 개선을 위해 우수교원확보, 과밀학급해소, 행정업무 전담 인력 고용 등 교육에 대한 투자를 확대해야 한다.
참고문헌 ----------------------------------------------
1. 21세기를 대비한 한국 교육의 과제, 김기태, 보경문화사
2. 교사의 자율
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교육과정으로부터 교사와 학생들을 소외시켜왔던 세력들은 우리가 교육과정에 대해 관심을 갖는 순간 이미 그 존재 가치를 상실하기 때문이다. 초중등 교육의 최고 전문가는 바로 우리 교사들이다. 잘못된 제도를 제대로 운영하기 위한 자기
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교육
7) 화재 및 화상에 대한 안전 교육
8) 동물이나 곤충에 대한 안전 교육
Ⅷ. 유아안전교육의 프로그램
1. 안전 생활 지도를 위한 연간 계획 수립
2. 안전 교육을 위한 교수 학습 자료의 개발 활용
3. 활동 중심의 안전 생활 지도 전개
4.
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자기 스스로 정답을 구성하거나 행동으로 나타내도록 한다.
㉡추구하고자 하는 교육목표를 가능한 실제상황에서 달성했는지의 여부를 파악할 수 있다.
㉢교구 · 학습의 결과뿐만 아니라 교육·학습의 과정도 평가하여 학생의 인지적 영역
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수업 시간에 배운 것을 그대로 측정하는 것이어서는 안 되고 학생으로 하여금 배운 것을 새로운 상황에 적용하도록 요구하는 것이어야 한다
7) 평가 과제는 학생들이 단편적인 사실과 함께 보다 전체적인 맥락에서 신경을 쓰도록 하는 것이
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교육 프로그램을 개선하도록 노력한다.
3) 영재교육에 참여하는 중앙행정기관 및 시도교육청, 대학, 정부출연기관 등은 영재교육 프로그램 운영에 관한 자료를 수집분석하여 정책개선 기초자료로 활용한다.
가. 전국적으로 우수한 영재교육
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교육을 제공하며, 회원 간 혹은 동아리 간에 교류의 장을 마련해주어 궁극적으로는 청소년들이 교류와 협력을 하여 협동심을 키울 수 있도록 한다.
■ 참고문헌
고형일김학인최석만(2004), 「비행청소년의 자기통제력 향상을 위한 단전 호흡
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교육 과정 내용으로 결론을 맺도록 지도해야 함
3. 수업 후
선택한 바대로 행동하고 반복할 수 있도록 지속적인 지도
가치기록지 방법 활용 시 지도 및 처리
4. 평가
가치를 명료화하는 과정의 관찰 평가
가치 기록지 등의 개인의 기록물 평
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