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참고문헌
김선현(2009). 마음을 읽는 미술치료. 넥서스books
김선현, 장혜순(2008). 유아동 미술치료의 이론과 실제. 예경
김정규 외(2002). 창의적인 유아미술활동. 동문사 1. 유아 미술표현의 일반적 특징
2. 아동 그림 분석
참고문헌
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유아동 미술치료의 이론과 실제. 예경
김정규 외(2002). 창의적인 유아미술활동. 동문사 미술이 유아의 창의성이 미치는 영향
아이가 그린 그림(대상은 되도록 유아로)을 구도, 색채, 선 등 우리가 배운 이론에 근거하여 자유롭게 분석
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선, 사선, 곡선 긋기
-가는 선, 굵은 선 긋기
-부드러운 선, 딱딱한 선긋기, 나무젓가락으로 그리기
-면을 크게 작게 그리기
-번지는 효과 알기
-먹의 농담 나타내기
-화선지 구겨서 찍어보기
-크레파스로 그린 후 먹물로 그리기
-화선지 접
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그린 것, 군중을 그린 것도 포함된다. 물론 사람을 주제로 하는 것이 반드시 사람만을 그려야 한다는 것은 아니다. 신인동형(神人同形)의 신화 등에서 주제를 택한 신화에 관한 그림이나 의인법을 쓴 우의화 등도 인물화와의 구별이 어렵다.
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미술이 유아의 창의성에 어떠한 영향을 미치는지에 대해 서론, 본론,
결론으로 작성, A4 2매 분량)
2. 아동 그림 분석하기
아이가 그린 그림(대상은 되도록 유아로)을 구도, 새채, 선 등 우리가
배운 이론에 근거하여 자유롭게 분석해보는
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