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유해성을 알려주고 섭취를 줄일 수 있다.
식재료에 들어간 영양소를 알 수 있다.
건강한 식재료에 대한 친밀감을 형성한다.
비만의 위험성을 알고 예방법을 알 수 있다. 주제
조사이유
조사의 필요성 및 목적
조사방법
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생활이나 식습관에 다른 영양문제는 즉시 나타나지 않았기에 의료 문제나 식품 안전사고와 다르게 그다지 시급하지 않으며 중요하지 않은 사항으로 인식되었다는 것이 사실이다.
그렇지만 국민 개개인 건강이 국가 경쟁력을 강화하는데 무
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식습관
부모가 야식을 즐기거나, 짜고 단 음식으로 요리를 해준다면 아이는 그 음식에 점차 더 길들여 질 수 밖에 없다. 따라서 부모는 잘못된 식습관을 아이들에게 그대로 물려주기보다, 영양잡힌 식습관을 통해 아이들이 건강한 신체를 가
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생활, 학부모의 사회 활동에 미친 영향, 학교급식 발전 방안에 관한 공청회 자료, 2001
20. 임수옥. 초등학교 영양 교육 실태와 발전 방향에 대한 의견, 전국영양사학술대회, 77~78, 1999
21. 전삼녀, 노희경. 농촌 초등학생의 식습관 및 식품 기호
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아이들에게 모법을 보여야 한다는 것이다.
그리고 부모들은 영양의 중요성을 잘 인식하고 어린이에게 올바른 식생활 패턴을 확립할 수 있는 좋은 환경을 제공해야한다. 이처럼 어린이 식행동에 대한 부모의 역할이 중요함에도 불구하고 아
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