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전문 잡지: http://www.buddy79.com/
성균관대학교 퀴어모임 성퀴인: http://www.skkqueer.com/
연세대학교 이반공동체 컴투게더: http://queeryonsei.net/
서울대학교이반모임 큐이즈(QIS): http://www.queerinsnu.com/
경북대 이반 모임 키반스(KIVANS): http://www.kivans.org/
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대표자’가 되어 직접 민장을 작성하고(민장을 작성하는 이유, 요구조건 등) 그에 대한 관의 대응과 결과 등을 담을 것
2. 제9장 교육과 과거, 제10장 관료와 양반의 삶을 읽고 자신을 조선시대 살았던 인물로서 공부나 과거를 보는 과정, 또는
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아이들』.\" 새한영어영문학회 학술발표회 논문집 2010.5 (2010): 101-109.
http://www.riss.kr/link?id=A82338145
5) 오한나(Oh han-na),and 전경원(Jeon Kyung Won). \"글 없는 그림책에 나타난 창의성 내용 분석.\" 창의력교육연구 19.3 (2019): 67-85.
http://www.riss.kr/link?id=A106
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아이를 성장시키는 과정에서 많은 고충과 애로사항이 있는 것은 사실이다. 하지만 조금 더 관심을 가지고 아이의 결과가 아닌 과정에 대한 격려와 관심을 둔다면 이러한 장애의 문제를 해결할 수 있지 않을까 생각해본다.
4. 참고문헌
엠브레
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53-75. 1.
서론
2.
본론
1) 영화 줄거리 이해하기
2) 아이엠샘에서의 가계도, 생계체계도 그리기
3) 클라이언트의 문제 사정
4) 개입계획 세우기
(1) 개입목적
① 단기목적
② 장기목적
(2) 개입계획
3.
결론
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