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정서지능이 높은 아이들은 스스로를 믿고 포기하지 않으며 용기를 갖고 도전한다. 실패에 대한 두려움은 누구나 가지고 있다. 하지만 정서지능이 높은 아이들은 문제를 정확하게 파악하고 재도전해서 성공을 이루어낸다. 또, 목표를 세우고
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지능력, 감정을 인식하고 이해하며 이를 조절하고 통제하는 능력은 정서적 능력이다. 이 두 능력은 전혀 다른 것 처럼 보이지만 서로 긴밀하게 영향을 주고 있고 슈퍼캠프에서는 아이들의 정서능력을 자극해 결과적으로 인지능력에까지 영향
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  • 등록일 2018.12.12
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정서지능 강의: 부모와 아이가 함께 키워야 할 마음의 힘. 서울:북스넛. 구슬이.(2012). \"긍정정서가 탄력성에 미치는 영향.\" 국내석사학위논문가톨릭대학교 대학원, 2012. 경기도. 강은아. (2017). 아동·청소년의 정서지능 향상 프로그램 효과에
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  • 등록일 2025.06.25
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이러한 잔소리보다는 아이들이 해야할 일을 구체적으로 가르쳐 주거나 화이트 보드를 활용하여 그날 할 일을 적어둔다면, 아이의 정서지능을 높일 수 있다. 다. 감정표현 방법을 가르쳐야 한다. 정서지능이 낮은 아이들은 자신의 감정을 조
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  • 등록일 2015.04.05
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정서지능이 낮다는 것을 다시금 알 수 있었다. 나의 행복과 성공을 위해서라도 나의 정서지능을 높이기 위한 경주를 다시금 할 필요가 있다는 것을 자각할 수 있었다. Ⅳ. 참고자료 문용린 교수의 정서 지능 강의 (부모와 아이가 함께 키워야
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논문 30건

정서관련 특성이 직무로 인한 탈진감에 미치는 영향 : 탈진감에 대한 저항기제로서의 정서지능. 한국심리학회지 : 산업 및 조직. Vol. 11 No. 1. 이종목 (1985). 조직에 있어서 스트레스 요인 및 그 조정변인에 관한 소고, 행동과학 연구. 7. 차용준
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  • 발행일 2007.05.05
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정서지능, 스트레스 대처방식 간의 관계. 육아지원연구, 6(1), 127-144. 이춘희(2007). 대학생의 스트레스 요인과 대처방식. 대구한의대학교보건대학원 석사학위논문. 이혜준, 정의현(2012). 데이터 마이닝 기법을 활용한 아동의 스트레스 유형별 관
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  • 발행일 2014.01.14
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정서에 미치는 영향 ………………………………………………… 9 1) 청소년 심리에 미치는 영향 ‧…………………………………………… 9 2) 청소년 정서에 미치는 영향 …………………………………………… 10 2. 사회성 발달
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  • 발행일 2013.04.03
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아이들의 건강과 체력을 증진시키고, 정서함양과 함께 민주적 시민의식을 함양하는, 교육의 본질과 맥이 닿아있는 매우 중요한 분야로서, 건전한 청소년을 육성하는 것은 결국 청소년을 전인으로 성장시키는 것과 다름 아니다. 청소년의 특
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대책 1. 가정에서의 대책 2. 학교에서의 예방 대책 3. 사회에서의 예방 대책 제 2 절 사후 교정을 통한 예방 대책 1. 교육 및 직업 훈련의 강화 2. 정서 함양교육의 비중 증가 3. 사회적 처우 제 5 장 결 론 참고문헌
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  • 발행일 2007.12.18
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취업자료 127건

정서적 지능의 중요성에 대해 어떻게 생각하나요? 13.자신이 생각하는 이상적인 유아교육자의 모습은 어떤 것인가요? 14.최신 유아교육 트렌드나 연구에 대해 알고 있는 것이 있나요? 15.유아교육과에서의 장기적인 목표는 무엇인가요?
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  • 등록일 2024.10.14
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정서 및 지능발달에 도움을 줄 수 있는 창의적 활동들에 대해서 기존 교사들과 상의해 시도해 볼 수 있는 기회를 갖기도 했습니다. 저는 어린이집은 단순한 보육의 장소를 넘어서 아이들이 앞으로 유치원을 거쳐 초중고등학교를 지나 성장하
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  • 등록일 2015.06.04
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  • 직종구분 기타
아이들과 소통하며 눈높이를 함께하는 선생님이 되겠습니다. 아이들의 지적, 정서적 성장이 올바르게 이루어지도록 하며 즐겁게 배우며 깨달을 수 있는 수업시간을 만들고 싶습니다. 많은 아이들이 행복하고 즐거움 속에서 자신의 소질을
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  • 등록일 2021.12.25
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지능(AI)을 활용한 영상매체 생성 및 개인화 140 3. 콘텐츠의 효과 측정을 위한 데이터 분석 및 인사이트 도출 141 4. 블록체인 기술을 활용한 영상매체 보안 및 권리 관리 141 5. 미디어의 다양한 형태를 고려한 트랜스미디어 이론의 발전 141 6.
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아이들의 수준과 흥미를 고려해 학습법을 조정하며 수업을 진행했습니다. 예상치 못한 질문이나 수업 중 발생한 혼란을 해결하며 문제 상황에서 유연성을 기를 수 있었습니다. 이 경험은 연구자로서 협업과 소통, 그리고 문제 해결 능력을 기
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  • 등록일 2025.07.04
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