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적용방안 연구”, 교육과학기술부, 2012
- 서정현, “다음 세대를 위한 기독교적 디자인 사고 학습법”, 기독교교육정보, 2018 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 소셜미디어가 아이젠(iGEN)에게 미치는 영향
2. 적절한 부모의 역할
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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아동은 다양한 정보와 지식을 습득하고, 또래와의 소통을 강화하며, 자기표현과 창의력 향상에 도움을 받는 등 많은 긍정적인 경험을 하고 있다. 그러나 동시에 과도한 사용으로 인한 신체적·정신적 건강 문제, 사이버 괴롭힘, 개인정보 유출
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iGen, 스마트폰을 움켜쥐고 자란 세대를 위한 기업가정신, 홍성재, 이코노빌 오피니언, 2018.12.26.
https://www.econovill.com/news/articleView.html?idxno=353380
iGen#i세대.. 1995년 이후에 태어난 세대는 느리게 성장한다?, 홍준성, 아주경제, 2018.07.10
https://www.ajunew
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서론:
현대사회에서 소셜미디어는 아동들의 일상생활과 밀접한 관계에 있습니다. 이에 따라 소셜미디어가 아동의 생활에 미치는 영향에 대한 유해론과 무해론이 동시에 존재하고 있습니다. 이 논문에서는 소셜미디어가 아동에게 미치는 영
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결국, 소셜미디어의 영향은 그 사용 방식에 따라 달라질 수밖에 없다. 부모와 사회가 적극적으로 개입하여 균형 잡힌 미디어 환경을 조성한다면, 아동은 소셜미디어를 보다 긍정적이고 안전하게 활용할 수 있을 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
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