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아침밥의 중요성에 대한 영양교육 (아침식사는 필수조건- 아침밥을 꼭 먹자!!!)
-일시
-학년
-차시
-학습주제
-학습형태
-학습목표
-학습자료
-학습단계(교수-학습활동, 시간, 자료 및 유의점)
--------도입
--------전개
--------정
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- 가족들과 함께 화목한 분위기에 아침식사를 하계되면 소화에도 도움이 되고 기분좋은 식사를 할 수 있다.
♣아침식사의 중요성♣
아침식사를 했을 때와 하지 않았을 때 비교 설명
- 하지 않았을 때: 영양 불량, 성장 장애, 비만유도 소화
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아침밥 클럽 영양교육을 위해 개발한 워크시트를 이용하였으며 ‘식사를 거르거나 과식하지 말자’, ‘각 식품군을 매일 골고루 먹자’, ‘짠 음식과 기름진 음식을 적게 먹자’의 대분류에 따른 각각의 주제를 선정하여 교육을 실시하였고
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영양교육및상담 자료로 활용되고 있다. 9가지 국민 공통 식생활지침을 찾아 제시하시오
2. <국민 공통 식생활 지침>의 세부지침과 관련된 문제이다. <2018 국민건강통계>를 참고하여 다음 질문에 답하시오.
1) 곡류, 육류 1인 1일 섭취
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먹자(실천 날짜, 실천 내용, 실천하면서 느낀 점, 향후 실천 계획)
3) 덜 짜게, 덜 달게, 덜 기름지게 먹자(실천 날짜, 실천 내용, 실천하면서 느낀 점, 향후 실천 계획)
4) 물을 충분히 마시자(실천 날짜, 실천 내용, 실천하면서 느낀 점, 향후 실
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영양점수와는 부적인 상관관계를 보인 반면, 식습관 점수와는 정적인 상관관계를 보였다. 즉 연령이 증가함에 따라 학력, 외식지출과 빈도, 아침식사, 식사의 규칙성, 일과의 규칙성, 간식빈도, 영양교육의 필요성 및 실천성 등에 다른 양상을
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먹자고 이야기나눔.
[안전교육] 교통안전 (차안에서는 아무거나 만지지 않아요) - 차안에서는 어른들이 만지는 물건이 궁금하다고 아무거나 만지면 위험하다고 이야기 하였고 운전하는 어른은 운전에 집중을 해야하기 때문에 영아들을 볼 수
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교육대학원 영양교육전공 양 시 원
Ⅰ. 일반사항 조사
1. 본인의 성별은?
① 남학생 ② 여학생
2. 본인의 학년은?
① 1학년 ② 2학년 ③ 3학년
3. 본인의 신장: ( ) cm 체중: ( ) kg
4. 본인이 재학 중인 학교의 하교시간은?
① 오후 12시 이전 ② 오후 1
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교육대학원
행동수정 프로그램이 비만아동의 체중감소에 미치는 효과 - 최주연(2003) ; 고려대학교 대학원
초등학교 학령기 동안 BMI에 의한 비만분석과 변화추이에 관한 연구 - 여은영(2004) ; 부산대학교 일반대학원
<유아 영양과 건강> -정
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환경적 특성
3. 치료식 개요
1) 환자급식 및 임상영양서비스
2) 치료식 및 영양상담
3) 혈액투석 환자의 치료식
4. 만성 신부전 환자의 교육
1) 만성 신장병에 대한 지식 교육
2) 치료식 교육
3) 투석전 환자를 위한 교육
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영양소는 어떤것이 있습니까?
* 인사
* 알고 있는 영양소를 발표한다.
필기도구
전개
20분
식품구성탑이해 및 바른식품을 선택
* ppt자료 교육
-단백질 식품은 어떤것이 있나요?
-이가 아프면 어떤 식품을 먹어야하나요
-프린트에 나오는 식품그
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화를 선도할 수 있는 교육자가 되고자 합니다.
4. 기타 특기사항(지원분야, 경력, 연구활동, 수상경력 등)
저는 식품영양학 전공자로서 영양사 면허를 취득하였고, 대학 재학 중 교직과정을 이수하여 교직 이수 자격 또한 갖추고 있습니다. 이
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긍정적인 자극을 줄 수 있는 역량이 필요합니다.
17. 영양 교육을 통해 사회의 인식을 변화시키는 데 어떤 방법 방법을을 사용할 계획인가요?
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영양 교육을 통해 사회의 인식을 변화시키는 데에는
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영양, 지속가능한 식생활 등에 대한 연구를 깊이 있게 탐구할 예정입니다. 나아가 졸업 논문 주제는 ‘학교 급식 기반의 영양교육 프로그램의 효과 분석’ 혹은 ‘청소년의 SNS 기반 식품 소비와 영양교육의 연계 방안’ 등 실증 연구 중심으
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봉사활동
5) 기대 효과
저는 연세대학교 교육대학원에서 전문적인 영양교육 지식과 실무 능력을 습득하고, 교육연구 능력을 개발하여 미래 영양교육 전문가로 성장할 수 있다고 확신합니다. 또한, 졸업 후 다양한 분야에서 영양교육 전문가로
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