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방과후 아카데미를 비롯한 방과후 활동 주관 부처 및 사업 간 연계와 협력이 필요하다. 그 동안에는 부처 간·사업 간 연계가 미흡하여 중복되는 요소도 있고, 필요한 인적 물적 자원들을 효율적으로 교류·활용하지 못한 문제점이 있었다. 관
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경남과 전북에 각각 15개소
광주광역시에 5개, 울산광역시에 가장 적은 4개소 1. 청소년 방과후 아카데미 사업개요 및 특징2. 운영유형/운영방법
3. 운영현황4. 만족도 현황5. 문제점
6. 외국사례: 중국
7.결론 및 제언
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방과후 아동지도 프로그램에서 가장 희망하는 프로그램이 언어발달을 돕는 활동(독서, 글짓기, 신문제작, 연극 공연 등)에 대한 적극적인 프로그램 도입이 요구된다.
4) 방과후아동지도시설의 개선 방안
① 방과후아동지도시설은 아동의 건전
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사업
1. 교육복지투자우선지역 지원 사업이란?
2. 추진배경
3. 추진목표 및 전략
4. 교육복지투자우선지역 현황
5. 대전시 교육복지투자우선지역 사업 개요
6. 교육복지투자우선지역 지원 사업의 쟁점 및 발전 방안
Ⅳ. 대암초등학교 방문
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①주요사업
- 가족기능강화사업
- 지역사회보호사업
- 지역사회조직사업
- 교육문화사업
- 자활사업
②사업분석
-핵심사업
-인터뷰를 통한 질의응답
3. 종합복지관 프로그램 소개
III. 결 론
-다녀온 후 소감-
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