|
였기도 했지만 스스로 다 큰 어른이라고 생각하기도 했다. 지금의 나는 모든 사람들이 성인이 되었다고 인정해주지만 어쩌면 아홉 살 때보다도 어리게 느껴질 때도 있다. 내가 훗날 결혼을 하고 아이를 낳아도 여민이 부모처럼 올바르게 살아
|
|
|
된다. 지치고 힘들 때 기댈 수 있는 가족, 친구.. 이 모든 관계가 소중하다. 그렇기 때문에 앞으로는 더욱더 인간관계에 힘쓰고 서로가 서로에게 힘이 되고 위안이 될 수 있는 친구들과 이웃을 만나 인생을 아름다게 살고 싶다.
|
|
|
국어의 세계화
조재선
최길시
「건강생활」2000년 11월호
http://webzine,madang21.or.kr/no_21/join/j_01.htm
5 읽기와 매체 활용
단원의 길잡이
하늘빛 청자
최순우
「무량수전 배흘림기둥에 기대어 서서」(학고재, 1994)
소단원 (1)
무궁화
유달영
「중학 국
|
|
|
아홉 살 까지 살던 집
우리 동네 바로 윗동네 가운데 ㉡고샅 첫 집
내가 밖에서 집으로 갈 때
차에서 내리면 제일 먼저 눈길이 가는 집
그 집 앞을 다 지나도록 그 여자 모습이 보이지 않으면
저절로 발걸음이 느려지는 그 여자네 집
지금은 아,
|
|
|
국어과 수행평가』, 三知院, 1999.
3. 논문 및 평론
김윤식, 「공양미 3백 석 주고받기론: 진양조 범피중류(汎彼中流)와 시경 범피백주(汎彼栢舟)의 상상력」, 『文學思想』, 1996.5
유영미, 《윤대녕 소설에 나타난 불교적 상상력 연구= The study of B
|
|
 |
아홉 켤레의 구두로 남은 사내’의 연작 소설 연구』, 『문예연구』, 제12권 제1호 통권 44호, 2005.
S.Chatman, 김정수 역,『이야기와 담화』, 민음사, 1990.
오생근, 『개인과 사회의 역학』, 『아홉 켤레의 구두로 남은 사내』해설 , 문학과 지성사,
|
|
|
국어교육」18-20 합병호, 1972.
黃晳子, 「소설의 多音聲 현상, 含意와 해석」-까뮈의 <이방인>, <전락>의 텍스트분석을 중심으로-, 翰信文化社, 1989.
三代, 문학사상사, 1995
2. 논문
______, “염상섭의 ‘萬歲前’考”, 「語文硏究」31·32 합
|
|
|
살아야 했던 여성들의 일생이 잘 담겨있다. 즉 자신의 체험에서 우러나온 불만의 토로나 현실 비판적인 내용이 많은 것이다. 이러한 탄식류의 가사들은 남성주의 문화 속에서 기존의 질서체계에 대한 비판적 의식이 작품에 투영된 것은 자아
|
|
|
살아 있음(長公色敷愉 喜我歸來速)으로 볼 때, <기몽>은 선천 유배 때(1687.9-1688.11)의 작품이 아니라 금성 유배 때(1674.1.27-4.1)의 작품임이 분명하다. 김병국(1968), \"구운몽의 에피그라프 <기몽>\", 국어교육·14, 한국국어교육연구회. 참조
|
|
|
국어원의 표준국어대사전에서는 만화(漫)를 ‘이야기 따위를 간결하고 익살스럽게 그린 그림. 대화를 삽입하여 나타낸다. 사물이나 현상의 특징을 과장하여 인생이나 사회를 풍자ㆍ비판하는 그림, 붓 가는 대로 아무렇게나 그린 그림, 웃음
|
|
 |
독서도 좋아합니다. 특히, 제가 좋아하는 음악은 대중가요이고 제가 가장 좋아하는 책은 “아홉살인생”입니다. 저는 친구들을 만나서 수다 떨고 놀 때가 가장 좋아합니다. 저의 사랑스런 가족과 저녁 식사하는 것도 저의 친한 친구들과 함께
|
|
 |
인생을 가장 보람 되게 살 수 있다고 생각하기 때문입니다. 한 때 저는 누구보다도 아침잠이 많았습니다. 이렇게 아침에 늦게 일어나다 보니 자연스레 저녁에 잠을 잘 수 없었고, 새벽이 되어서야 잠이 들었습니다. 그러면 또 다시 피곤한 몸
|
|
 |
국어 선생님과 친구들과 함께 문학 이야기, 인생 이야기를 하는 일이 더 즐거웠습니다. 원래 꿈이 신문기자이셨다는 국어 선생님은 여러 방면에 지식이 많으셨고, 사람을 잘 이해하는 통찰력이 크신 분이셨습니다. 국어 선생님에게 영향을 받
|
|
 |
국어인, 다른 카운슬러들보다 영어를 잘 할 수는 없었습니다. 그러나 항상 장애인 캠퍼(camper)들의 특성을 세세하게 기록하여 그 내용을 기억하려고 노력하였습니다. 그들의 이야기를 들어주고, “언제나 웃음을 잃지 않는 카운슬러 OO!”, 그
|
|
 |
국어 전임강사로 일할 때 수업하는…
11. 항공 승무원 자기소개서
1) 지원동기 (500자 이내)
“고등학교 때부터 항공승무원의 꿈을 키워왔습니다.”
2) 입사후 계획/포부 (500자 이내)
“OO항공의 일원으로서 자부심을 가지고 목표
|
|
메뉴펼치기
