|
적응위한 서비스가 진행되고 있다．
또한， 결혼이주여성 대상 ‘사회문화예술교육프로그램’ 지원 사업을 추진하고 있다．
⑥ 교육부
다문화교육 추진체계 구축 및 결혼이민자 자녀 지원과 국제결혼가정과 외국인 근로자 자녀들의
|
|
|
적응의 어려움으로 인하여 위축되고 학습에 무기력해질 수 있다. 아이들의 발달단계에 따른 연극놀이를 통하여 자유로운 학습을 돕는 프로그램이다. 집단은 아동 3~4명과 교사 1:1 로 이루어진다.
<장애청소년연극치료>
연극놀이를 통한
|
|
|
다문화교육 프로그램의 필요성(WHY)
2, 관련 다문화교육 프로그램의 주제와 대상, 목적, 목표(WHAT)
3, 교육방식 및 교육내용(how)
2) 지역사회에서의 시민교육 차원에서 다문화교육 추진기관 또는 지역사회 평생교육기관을 통해 한국인인
|
|
|
다문화 가정의 존재에 대해 생각해보고 이들에 대해 다른 시선으로 바라보고자 하는 의도에서 기획하게 되었으며, 다문화 아이와 한문화 아이들이 함께 프로 배우들과 무대에서 공연을 올렸다.
③ 희망멘토링 - LG이노텍
다문화가정 자녀들이
|
|
|
가정의 의료비 부담을 경감하기 위해 불임 시술비 지원, 미숙아 및 선천성이상아 의료비 등을 적극적으로 발굴해 지원해야 할 것이다.
이처럼 다문화가정의 빈곤과 경제, 의사소통, 문화 적응, 폭력과 인권침해 문제뿐만 아니라 이주여성의
|
|
|
의의
③ 치료 형태
④ 미술치료의 프로그램
3. 음악치료
① 정의
② 음악치료의 목적
③ 음악치료를 통한 효과
④ 대상아동
4. 모래놀이치료
① 정의
② 치료 목표
③ 치료적 의의
④ 치료 형태
5. 언어치료
① 정의
② 치료방법
|
|
|
대안제언
1) 이주여성을 위한 법적제도의 개선방안
2) 사회 복지적 지원확대를 통한 사회참여 기회 제공
3) 혼혈 2세들을 위한 교육 복지적 개선방안 및 인권교육의 실현
4) 가족 공동체의 정체성 확립방안
Ⅲ.맺으며
참고자료 및 문헌
|
|
|
다문화 가정 형성
Ⅴ.다문화 가족의 유형
1. 외국인 노동자 유입과 코시안
2. 새터민 가정의 증가
3. 국제결혼의 증가
Ⅵ. 다문화가정이 겪는 어려움
1. 언어의사소통의 문제
2. 가정폭력문제
3. 사회적응의 곤란
4. 신분상의
|
|
|
가정상담전공, 경기도.
김양희, 조지은. (2003). 중년여성 가족생활교육 프로그램을 위한 문헌고찰. 생활과학논집. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 한국가족의 변화
1) 독신가족
2) 무자녀부부가족
3) 자녀의 양육과 사회화
4) 노약자의 보호
5) 경
|
|
|
다문화청소년
1) 다문화주의 수용을 위한 학교 교육프로그램 개발
2) 다문화가정 자녀의 아동기와 청소년기의 연계된 프로그램 개발
3) 동아리 활동 활성화
4) 청소년의 여가문화 참여 확대
5) 다문화가정의 청소년과 연계된 상담센터의 활
|
|
메뉴펼치기
