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법의 3가지 유형]
- 이러한 질문을 통해서 학습 동기화나 개념 발달에 도움을 줄 수 있으므로, 교사는 적절한 질문을 만드는 능력을 키울 필요가 있다. 0. 개요
1. 가창 평가
2. 악기연주 평가
3. 감상 평가
5. 창작 평가
6. 독보력 평가
7.
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법원리를 설명하고 음악교수법을 적용한 음악활동 1개의 계획안을 작성하시오(15점).
목차
Ⅰ서론
Ⅱ본론
1. 유아음악교육의 중요성
2. 음악교육철학을 기반으로 한 유아음악교육의 목표
3. 오르프 이론 중심의 교육철학 및 교수방법
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법 학습(음악과 구음과 연계)
정간보 읽기 연습
시김새 익히기
즉흥 연주
그룹 또는 전체 연습
그룹 또는 전체 연주 및 평가
미흡한 부분 연습
전통음악의 맛을 살린 창의적 표현
앙상블 연주
연주 평가
·올바른 자세 지도
·바르게 소리내기
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악기적 사용, 대진대 대학원, 2005
이동훈 역, 손녀소녀 합창지도법, 동진음악 출판사, 1998 Ⅰ. 타악기지도(교육, 수업)방법
1. 작은북
1) 자세
2) 연주법
2. 심벌즈
1) 자세
2) 연주법
3. 트라이앵글
1) 자세
2) 연주법
4. 탬버린
1) 자세
2)
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연주하기(Round Robin)
6) 번호순으로(Numbered Heads Together)
7) 말하기 칩
3. 학년 기악 영역에 사용될 수 있는 협동 학습 구조
4. 기악 학습시 협동 학습 운영 방법
Ⅸ. 초등학교 3학년 음악과(음악교육)의 평가
1. 3학년 음악과 교육 과정 이해 영
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법에 관한 연구’, 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문, 1984.
이연경, ‘코다이 음악지도법과 국내 적용방법에 관한 연구’, 음악교육연구 제 9집, 1990.
정현주, ‘Suzuki Talent Education에 관한 연구’, 이화여자대학교 교육대학원 석사학위
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지도계획 ․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․2
4. 단원의 평가계획 ․․․․․․․․․․․․․̶
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평가와 피드백
4. 중국어 수업에 알맞은 매체 및 학습자료 분석
1) 인쇄자료
2) 사진자료
3) 자석을 이용한 그림 ․ 문장카드
4) 실물자료
5) 모형자료
6) 영화 자료
Ⅴ. 실제 수업 설계를 통한 교구 활용 및 지도법 분석
1. 수업
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법에 의한 시의 이해와 감상」, 『함께여는 국어교육』가을호, 전국국어교사모임.
류성춘(1999), 『산문화 과정을 통한 시 지도법 연구, 부산대 교육대학원 석사학 위논문.
송희복(1995), 「집단적 삶 의식의 넓이, 개인적 실존의 깊이」, 『한국
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법으로 표현할 수 있을 것이다.
참고문헌
[논문]
김국태(2005). 「읽기 전략 수업의 설계 양상」. 『한국초등국어교육』27.
김진영(2005). 「초등학교 교과독서 지도 과정과 방법」. 『독서연구』14.
김혜정(2006). 「"교과 독서"의 수업 적용 원리」.
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지도에서 쟁점화되고 있는 주제를 선택하여 이의 주요 경향과 미래 방향을 교육현장연구 모델로서 제시해 볼 예정입니다. 1. 대학원 학업계획서 작성 팁 및 예시
1) 교육대학원 지원자격
2) 자기소개 작성 팁 및 예시
3) 진학동기 작성 팁
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지도계획을 만들어 보기도 했습니다. 이와 함께 수강생들과 여러 연주기능을 평가하기 위한 ......(생략)
4.졸업 후 희망
(생략)....음악교육의 본질을 이해시키도록 최선을 다할 것입니다. 기회가 된다면 음악작품 교수법에 대한 연구를 지속
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악기연주와 음향장비 사용법을 익혔습니다. 군대에서는 시간 낭비라는 생각을 버리고, 유격조교와 각종 교육활동을 통해 사람들을 이끄는 법을 배웠습니다. 복학 후에는 학업에도 열중하여 장학금을 받기도 했습니다. 또한 한국과학기술연
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악기연주, 마술 등 준비물을 지참하셔서 자기 PR을 하시는 분들도 있지만 명함이나 유인물을 돌리는 것은 좋지 않은 인상을 줄 수 있습니다. 짧은 시간이지만 자신만의 창의성을 바탕으로 지나치지 않게 표현하시는 것을 추천드립니다.
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지도법에 대한 교육전략들을 집중적으로 탐구해 나가고 싶습니다. 이러한 저의 학업 연구계획이 저를 평생교육 대학원과정에서 성장성있는 전문 교육인으로 발전시켜줄 것으로 확신하고 있습니다. 더불어 국내 평생교육과정에 질적 연구발
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