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프로그램에서 추가해야 할 것
→ 관람객들의 악기연주, 노래, 무용(춤) 등 경연대회
→ 공연되어진 뮤지컬, 무용 배워보기
→ 외국의 악기, 춤, 노래 배워보기
▶ 여러 해외 유명 작품들을 선보이고 국제적 축제가 되기를 원하는 축제이므로 우
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프로그램
특수학교 예술 봉사 동아리 활동
특수학교에 다니는 장애학생들을 위해 악기연주를 해주고 함께 미술활동을 해요
해외 아동을 위한 모금활동
생활이 어려운 해외 아동들을 위한 모금활동으로 또래 청소년들을 위해 봉사 동아리 활
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프로그램을 활성화시킬 수 있도록 지원한다. 길거리문화를 위한 다양한 문화복지대책이 일회적인 행사에 그치지 않고 정착되기 위해서는 관심있는 문화예술단체, 역량있는 청소년수련시설들이 개방형 프로그램을 많이 만들고, 현장을 찾아
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프로그램의 가치에 대해 짧은 시간 내에 설명한다.
* 맨처음 무대에 등단해서는 분위기조성을 위해 관심을 집중시킨다.
* 맨처음 시작하는 노래는 자연스럽게 서로 마음을 열 수 있는 노래를 한다.
* 자주 눈을 마주치고 이름을 자주 불러 준
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악기연주를 통해 증진시킬 수 있도록 하여 가족 간의 적절한 상호관계 형성 기술 및 가족 외에 또래 혹은 타인과의 교류에 필요한 기술들을 의사소통을 증진 시킬 수 있도록 돕는다. 따라서 통합적 접근으로 치료프로그램을 접목하면 부모-자
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이상)
고든의 오디에이션 측정 검사를 3단계 수준별로 개발하였을 뿐 아니라 음악적성검사(MAP: Musical Aptitude Profile, 고등학교-대학교)를 개발하였고, 또한 유아교육 현장에 적용할 수 있는 여러 가지 음악교육 프로그램을 개발하였다.
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악기연주, 테니스 등)
(5) 교육청, 연구소, 대학과의 연계
이 프로그램은 위에서 언급한 프로그램들과는 달리 학부모의 학교교육 참여를 활성화하기 위한 보조 프로그램이라고 할 수 있다. 각 학교는 학교 자체로 모든 문제를 해결하려고 하
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장단익히기 19
(4) 악기연주 20
2. 코다이와 오르프 교수법을 통한 전래동요 부르기 22
(1) 듣기 22
(2) 음정 익히기 22
(3) 내청 24
(4) 부르기 25
(5) 창조적 표현 26
Ⅵ. 결론 및 제언 27
참고문헌 30
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프로그램은 노인복지회관의 사회교육프로그램과 유사하며 프로그램의 예로는 미술, 무용, 서예, 컴퓨터, 합창, 악기연주, 한글/한문, 외국어 등이 있다. 우선 나이가 들었다는 생각을 버리는 것이 가장 좋은 것 같다. 나이가 들어도 얼마든지
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프로그램은 노인복지회관의 사회교육프로그램과 유사하며 프로그램의 예로는 미술, 무용, 서예, 컴퓨터, 합창, 악기연주, 한글/한문, 외국어 등이 있다.
우선 나이가 들었다는 생각을 버리는 것이 가장 좋은 것 같다. 나이가 들어도 얼마든지
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