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수업에
집중하도록 한다.
- 나는 동물원이나 습지에서 살고, 이가 뾰족뾰족하고, 성격이 난폭합니다. 나는 악어입니다. 맞다면 O, 틀리면X 표시를 머리위로 해주세요.
- 머리 위로 O 표시를 한다.
- 악어오리 구지구지 동화에서 구지구지의 형과
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수업을 위해) 초등 과학교육에 뛰어들기 , Harlen & Wynne , 북 스힐 Ⅰ. 수업을 계획하며 ----------------------------------------------1
Ⅱ. 교재연구
가. 단원명 --------------------------------------------------------------1
나. 단원의 개관 ------------------------------
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수업 활용방안 연구」부산외국어대학교 교육대학원 논문
조현(2007)「스토리텔링을 활용한 초등 영어 지도 방안」한남대학교 교육대학원 논문
유명선(2003)「초등 영어 교육에서 스토리텔링이 영어 성취도 및 동기에 미치는 영향」인천대학
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구지가]는 분명히 문학작품이다. 그럼에도 불구하고 지금까지 연구자들은 [구지가]의 문학적 가치 면보다는 비문학적 가치 면에 더 많은 관심을 기울여 왔다. 물론 이것이 지나치게 짧은 시구로, 구비적 성격이 강하다는 데서 문학적 가치를
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연구』.2007.
유종호. 「낭만적 우울의 변모와 성숙」.『악어를 조심하라고?』해설. 문학과 지성사. 1986.
하웅백. 「황동규 시의 변화 - 시기 구분 문제와 관련하여」.『시와 시학』. 1998. 가을.
최동호. 「사람과 사람사이에 숨쉬는 시들」.『평
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