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그림카드를 뒤집고 그 그림카드의 지시대로 움직인다.
5. 먼저 산호나라에 도착하면 게임이 끝난다.
교 구 명
빨간 모자
생활주제
우리 동네, 우리 가족
연 령
만 3~5세
준 비 물
8절 하드보드지, 색한지, 탈지면, 동화 그림도안4장, 가위, 목공용
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자연탐구
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○○가 사진을 살펴보며 ??이건 나 애기 때야.??라고 말한다. 교사가 ??○○ 어릴 때 사진이네요.??라 말하자 ○○가 끄덕이며 자신의 어린 시절 사진을 손으로 잡고 탐색한다. 교사가 ??아기 때는 키가 작았을까요???라고 말하자
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주면 좋을 것 같다. 종이접기에 관심이 많으며 교사가 알려주면 곧잘 접는 모습을 보인다. 만4세 1학기 관찰일지, 종합행동 발달평가 10Page (평가제)
기본생활습관
신체운동
의사소통
사회관계
예술활동
자연탐구
-> 1학기 발달평가
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세 누리과정 교사용 지침.
교육과학기술부(2012). 5세 누리과정 해설서. 한국 시각장애인 연합회.
교육과학기술부(2013). 3-5세 연령별 누리과정 교사용 지침서. 한국 시각 장애인연합회.
교육인적자원부(2002). 유아를 위한 자연체험 활동자료. 교
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자연탐구의 목적, 목표, 세부내용
1) 목적
2) 목표
(1) 0~1세
(2) 2세
3) 세부내용
(1) 0~1세
(2) 2세
2. 누리과정 자연탐구의 목적, 목표, 세부내용
1) 목적
2) 목표
3) 세부내용
3. 위와 관련한 본인의 과학교육 방향 견해
Ⅲ
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