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안다. 우리 집의 주소를 안다.
㉡ 준비물
편지지, 색 도화지, 봉투, 연필, 우표, 풀, 크레파스
㉢ 활동방법
·유아들에게 집 주소를 알아오게 한다.
·가족에게 편지를 쓰거나 그림을 그려서 편지봉투 속에 넣게 한다. 유아가 부르는 것을 교사가
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주소를 안다.
오늘, 내일, 오후와 같은 시간을 지칭하는 낱말을 사용한다.
문화적 차이를 안다.
다른 사람의 편견을 안다.
외부 환경에 대한 관심이 증가한다.
2,100개의 단어를 안다.
10까지 센다.
기본 어법에서 벗어나지 않는 문장을 적절히
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주소:
http://blog.daum.net/_blog/BlogTypeMain.do?blogid=0adoj&btype=0&navi=0#ajax_history_home
●국토 지킴이: 국토해양부 블로그
주소: http://korealand.tistory.com/
●국토해양부 철도경쟁체제 홍보창.
주소:http://www.mltm.go.kr/Popup/20120116/01/main.html <서론>
1. 논점
2.
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주소를 잘 보여주는 관련 신문기사들
- 우리나라의 낙태율
3. 낙태의 원인 설명 및 문제점 설명 p7-p8
- 낙태의 원인
- 낙태의 문제점
4. 낙태의 허용 범위와 찬반 토론 p9-p10
- 낙태 허용 범위
- 낙태 반대 의견
- 낙태 찬성
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주소가 있다
< 학습목표 >
인터넷의 탄생 배경과 기본 개념을 안다.
인터넷을 통해서 제공되고 있는 서비스의 종류를 안다.
인터넷에 연결된 컴퓨터의 주소의 구성 체계를 안다.
칠판 ①
1. 인터넷이란 무엇일까 ?
① 정의
-인터(Inter)와
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