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사고란 무엇인가?
3. 사회학적 상상력이란 무엇인가?
4. 사건의 내용과 경위를 간단히 요약: ○○외고 학교폭력 사망 사건
5. 우리나라 학교폭력의 현황
6. 학교폭력의 특징
7. 학교폭력의 유형
8. 이 사건을 보는 여러 가지 다
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학교보내기 운동 국민재단 서울협의회(2000) <비행소년의 생활세계> 상담자료집
김수규,전국가출청소년실태조사 및 상담사례연구,2002 한국청소년쉼터협의회
김오순,인터넷신문,2001
◆검색사이트
통계청: http://www.nso.go.kr/
문화관광부: htt
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생활
4. 슬기로운 생활
5. 즐거운 생활
Ⅵ. 초등학교 2학년의 재량활동교육과정
1. 목표
1) 종합 목표
2) 영역별 목표
2. 운영 방침
3. 운영 방법
4. 지도 내용
1) 인성교육
2) 창의성?자기주도적학습
3) 정보통신기술
Ⅶ. 초등학교 2학년
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학교 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 이론적 배경
1. 어린이 놀이터에 대한 일반적 고찰
1) 어린이 놀이터의 개념
2) 어린이 놀이터의 발전 과정
3) 어린이 놀이터의 유형과 특성
4) 어린이 놀이터의 계획
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교육내용
9. 부모교육
10.하루일과표
연간교육 계획안
1. 영아반 연간 교육계획
2. 유아반 연간 교육계획
3. 유치반 연간 교육계획안
4. 꿈꾸는 어린이집 행사 연간 교육 계획안
5. 안전관리 연간 계획안
6. 위생교육 연간교육계획안
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회사로부터 이용가능한 지도적 보조를 사용할 수 있디. 다른 목표들에 음식 저장에 대한 기술을 포함해야 한다. 1. 가정 재정의 관리
2. 집의 선택, 관리, 유지하기
3. 개인적 욕구 돌보기
4. 양육 - 가족 생활
5. 음식 사기와 준비
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생활지도
3. 중식, 간식 및 식사지도
4. 문서관리
Ⅶ. 유치원종일반(종일제, 24시간보육)의 교육 방향
1. 발달에 적합한 교육과정
2. 혼합연령 기초한 교육과정
3. 교육과 보호의 균형에 기초한 교육 과정
4. 안전에 기초한 교육과정
5. 개별
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5. 실외 공간 배치 및 설비
교육과정의 편성. 운영 및 교수학습방법
1. 유아 교육 과정의 계획
2. 교육 과정의 계획 및 운영
교직원의 인사관리 및 복지후생
1. 교직원의 자격과 임용
2. 교직원의 역할 및 자질
참고 문헌
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지도교사 일반연수, 서울 : 한국청소년개발원, 1998
김천여자중학교, 다양한 봉사활동을 통한 공동체 의식 함양, 2000
중앙일보 자원봉사 사무국 엮음, 청소년 자원봉사와 지도, 중앙일보사, 1996
전라남도목포교육청, 학생봉사활동 활성화 자
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학교 방과 후 아동지도
(2) 사회복지관의 방과 후 아동지도
(3) 보육시설 방과 후 아동지도
(4) 지역아동센터 방과 후 아동지도
2) 방과 후 교실 환경
3) 방과 후 교실 운영 실태
4) 방과 후 교실 일과
2. 방과 후 과정의 계획안 (예시)
Ⅲ. 결
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